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多媒体教学以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的优势进行阅读教学，对学生来说，能够创造出优美的阅读情境，让学生享受到阅渎的乐趣。( )
参考答案
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考题
以下关于阅读教学的描述正确的是()。
A、阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合B、阅读教学的思想教育是指思想政治教育C、阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程D、阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础
考题
在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨，他们的说法中错误的是（ ）。A、多媒体课件就是方便，用多媒体呈现板书，又方便，又快捷，以后再也不用写板书了
B、利用多媒体课件，我们既可以呈现文字，又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材，这对调动学生的眼、耳、口等器官，引起学生学习的注意力是很有好处的
C、多媒体的功能真的很强大，它既能清晰地呈现教学内容，又能渲染教学氛围，对教学重点的强调功能更是值得一提，我们在以后的教学中，应该好好利用多媒体教学
D、我在给学生讲解《中国的建筑特征》时，帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品等资料，这对扩展学生的学习内容真的很有帮助
考题
1、请以小组为单位，自主阅读拓展阅读材料《梅耶多媒体教学设计10条原则_依托媒体技术实现意义学习》《梅耶多媒体学习的理论基础》，基于这两个材料，用图示方式说明你们小组对于多媒体学习的理解。
考题
124、多媒体教学关注教学信息的呈现方式。
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