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124、多媒体教学关注教学信息的呈现方式。


参考答案和解析
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考题 与黑板、挂图等传统教学方式相比,计算机支持的多媒体教学的优点和长处是:() A:形象性、直观性、程序性、大容量B:经济性、方便性、自动化、互动性C:声像并茂、呈现快速、可呈现立体信息和动态信息、资源可复用性强D:声像同步、信息量大、互动性强、观赏性强

考题 多媒体教学以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料,利用多媒体的优势进行阅读教学,对学生来说,能够创造出优美的阅读情境,让学生享受到阅渎的乐趣。( )

考题 在教学中利用多媒体视频,呈现动植物的缓慢生长过程,这是一种_________直观方式。

考题 ()是呈现教学信息的载体和中介。 A、教学方法B、教学方式C、教学目标D、教学媒体

考题 ()指利用信息数据的巨大存储功能。 A.拓展选择B.设计教学C.呈现方式D.呈现控制

考题 20世纪90年代以来各国中学的教学方法呈现多样化的特征,多媒体的使用带来了教学方法的更显著的变革,由传统的以传授为特征的教学方法转向更多地关注学生发现和探究。() 此题为判断题(对,错)。

考题 3 0 .在教学中利用多媒体视频,呈现动植物的缓慢生长过程,这是一种_________直观方式。

考题 教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响。

考题 能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类?()A、简易多媒体教学环境B、交互多媒体教学环境C、多媒体网络教学环境D、移动学习环境

考题 制作多媒体课件前常常需要考虑以下()问题。A、要实现哪些教学目标;B、教学内容关键信息是什么;C、以什么方式表现这些内容;D、选择什么工具实现教学内容的表现。

考题 多媒体教学可以无限加大教学内容,增加传播的信息量。

考题 多媒体教学软件的主要作用是能够增加教学信息的传递量。

考题 思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。

考题 下面关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握

考题 电子教案和传统教案相比,下列的哪一项不是电子教案的特点?()A、便于教案的修订,但不便于携带B、具有多媒体效果C、生动呈现教学信息,提高授课效率D、以超文本方式组织信息

考题 本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。A、教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响B、表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等C、视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好D、为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中

考题 张老师在讲授《新型玻璃》这一课时,精心设计了多媒体课件,形象、生动、直观,让学生了解课文中5种新型玻璃的特点和用途,激发了学生爱科学、学科学的积极性。张老师在教学中应用的信息技术让学生快乐学习、高效学习。这也说明了教师在教学中自觉、合理应用信息技术,能促成()的变革。A、教学方式B、学习方式C、教学内容呈现方式D、师生交互方式

考题 关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

考题 信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A、多媒体教学B、多媒体课件C、教学软件D、电子白板

考题 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()A、教学内容的呈现方式的变革B、学生的学习方式和教师的教学方式的变革C、师生互动方式的变革

考题 简述教学多媒体的呈现

考题 在教学实施中,教学信息的呈现对教学有非常重要的影响。关于教学信息,表述不正确的是()A、教学信息呈现的方式有多种,比如通过文字、图片、视频、音频等呈现;视频/动画呈现时,底色最好设为白色或浅色B、不同类型的教学信息(如文字型、图象),其呈现的方式基本相同C、教学信息呈现的时机、方式会影响教学效果,呈现速度的快慢与颜色的选择一般影响度不大D、在不同的教学环节,为了突出标示不同类型信息,呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能体现信息的差异

考题 问答题思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。

考题 判断题通过信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和教学过程中师生互动方式的变革。( )A 对B 错

考题 问答题简述教学多媒体的呈现

考题 多选题大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()A教学内容的呈现方式的变革B学生的学习方式和教师的教学方式的变革C师生互动方式的变革

考题 单选题信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A 多媒体教学B 多媒体课件C 教学软件D 电子白板

考题 多选题关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。A多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏C多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握D在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则