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高中语文课程应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通。 ( )


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考题 义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“__________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“__________”的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。

考题 高中语文课程设计了五个系列:____、小说与戏剧、_____语言文字应用、文化论著研读。

考题 高中语文课程应遵循_____与____相统一的原则,构建开放、有序的语文课程。

考题 《语文课程标准》阶段目标从识字和写字、____ 、写作(小学l~2年级为“写话”,3—6年级为“习作”)、____四个方面提出要求。课程标准还提出了____的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

考题 高中语文课程应注重语文应用、____与____能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。

考题 以下选项中不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是( )。A、针对高中语文课程的特点实施教学 B、注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展 C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式 D、全面发挥语文课程的功能、促进学生素质的整体提高

考题 《普通高中语文课程标准(实验)》提出:应注重语文应用、审美与__________能力的培养,促进学生均衡而有个性的健康发展。

考题 下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是()。A.高中语文课程的建设,应以马克思主义和教育科学理论为指导。在义务教育语文课程改革的基础上继续推进 B.选修课程也应该体现基础性。但更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地发展 C.文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求 D.高中语文课程,应注重实践,加强与生活的联系,加强与数理课程的沟通,以适应现实生活和社会发展的需要

考题 语文综合性学习的总目标是:“加强语文课程与其他课程以及()的联系,促进学生()的整体推进和协调发展”。