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整体设置九年一贯的学科门类和课时比例，并设置综合课程。这方面改革指向的是()
A.课程目标
B.课程管理
C.课程评价
D.课程结构
参考答案
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考题
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》整体设置的九年一贯义务教育课程，小学阶段设置以综合为主的课程，初中阶段则设置（ ）。A.分科课程
B.综合课程
C.分科与综合相结合的课程
D.活动课程
考题
我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的（ ）。A 、 均衡性
B 、 综合性
C 、 选择性
D 、 统一性
考题
改革课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现出课程结构的（）。A．均衡性B．综合性C．选择性D．难度性E．复杂性
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