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《谏逐客书》中“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是(C)

A.比喻

B.层递

C.对偶

D.对比


参考答案

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考题 阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答文后 48~50 问题。臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;江河不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯;使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。第 48 题 这段话可分为几部分?概括各部分的大意。

考题 阅读《谏逐客书》中的一段文字,然后回答 21~23 小题:臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,改能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美、鬼神降祸,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。第 21 题 这段文字的中心论点是什么?(4分)

考题 今生弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。使天下之士退而不敢西向,裹足不人秦,此所谓:“藉寇兵而赍盗粮”者也。(《谏逐客书》)今乃弃黔首以资敌国:

考题 《谏逐客书》的中心论点是( )A.逐客正确 B.逐客错误 C.逐客利于秦 D.客有负于秦

考题 阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答下列问题: 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦。此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 藉: 赍: (2)将这段文字译成现代汉语。 (3)这段文字的中心论点是什么 (4)划分层次,概括每层大意。 (5)分析这段议论的论证方法。 (6)这段话采用了哪些修辞手法,效果如何

考题 下列句子中,画线部分翻译错误的是( )A.生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。生孩六月,慈父见背:生下来才六个月,慈父就去世了 B.今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。弃黔首以资敌国:舍弃了黔的首领去资助敌对的国家 C.国不堪贰,君将若之何?国不堪贰:国家不能使土地有两属的情况存在 D.两家子弟材智下,不能通知二父志。不能通知二父志:不能理解他们父亲的志向

考题 阅读李斯《谏逐客书》一段: 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。 这段文字采用了什么修辞手法?

考题 熟读李斯的《谏逐客书》,并参照、充实老师上传的本周教学课件中《谏逐客书》的讲授内容,自制课件,学习讲授本篇课文。

考题 李斯在 《谏逐客书》中说:"泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。"这里所采用的修辞手法和论证方法有()A.排比B.对偶C.比喻D.类比