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课程问题形成的原因都来源于学生,与老师的教学无关。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是()。 A.在教学和研究上,教师是教育教学的研究者 B.在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者 C.在对待教学上,新课程强调帮助、引导 D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

考题 语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是( )。 A.在教学和研究上,教师是教育教学的研究者 B.在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者 C.在对待教学上,新课程强调帮助、引导 D.在对待与其他教育者的关系上。新课程强调合作

考题 语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是(  )。A.在教学和研究上.教师是教育教学的研究者 B.在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者 C.在对待教学上.新课程强调帮助、引导 D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

考题 语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是( )。A.在教学和研究上,教师是教育教学的研究者 B.在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者 C.在对待教学上,新课程强调帮助、引导 D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

考题 人们可以从不同的角度认识课程与教学问题,但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析,而课程问题的研究,也更注重(),以及实施教学中教师和学生的表现。A实施过程B教学目标C教学成果D教学环境

考题 13、在解读学生反馈时,可以考虑删去那些与教学和课程内容无关的“奇葩”评论,比如说“建议老师理发/减肥”等等偏离了教学改进主旨的反馈意见。