班级管理的核心是（）。A.创造良好的学习环境B.确保班级的成绩C.学生的发展D.建立良好的师生关系

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班级管理的核心是（）。

A.创造良好的学习环境

B.确保班级的成绩

C.学生的发展

D.建立良好的师生关系

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考题班级常规管理的主要目的是在班级建立基本的秩序,为全班学生()。 A.创造有序的学习生活环境B.创造学习兴趣C.培养管理能力D.活跃学习气氛

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考题美国幼儿园班级管理的重点是()A.建立良好的师生关系B.创设班级环境C.建立合理的常规D.提供大量玩具

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考题创设良好的课堂教学心理环境应该()。 A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.缩小班级规模C.改变教师的学生观D.倡导民主和谐的师生关系

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考题课堂学习管理的基本功能包括()。A.促进师生心理健康B.建立良好的学习环境C.整顿班级秩序D.调动学生的积极性和自觉性，促进学生学习

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考题幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。 A.对班级人财物时间、空间、信息的管理B.建立班级教师之间的良好合作关系C.建立良好的幼儿园班级D.了解每个幼儿，促进个体的全面发展

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考题一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。（）

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考题班级管理的主要功能是(　　)。　　A.维持班级秩序　　B.形成良好班风　　C.锻炼学生能力　　D.实现教学目标，提高学习效率

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考题班级管理的主要功能是（）。 A.维持班级秩序 B.形成良好班风 C.锻炼学生能力 D.实现教学目标，提高学习效率

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考题【多选题】良好的班级管理具有（）功能。A．维持良好的班级秩序B．培养学生自我管理能力C．提供良好的学习环境D．促进学生人格发展

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