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作业活动的生物力学分析分级方法不包括

A、肌力

B、主动关节活动度

C、耐力

D、时间与速度

E、发育性姿势

参考答案

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考题 患者术后发生粘连，造成关节活动受限，最基本的治疗原则为A、增大主动关节活动度B、增大主动-助力关节活动度C、增大被动关节活动度D、逐步牵张粘连的纤维组织E、增强肌力
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考题 主动关节活动度小于被动关节活动度提示( )。A、肌肉协调性障碍B、肌力下降C、肌肉耐力下降D、结缔组织异常E、关节异常
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考题 作业活动分析叙述不正确的是A、生物力学分析是所有分析的基础B、对于骨骼肌运动系统损伤的患者采用生物力学分析法进行分析C、对于骨骼肌运动系统损伤的患者采用生物力学分析法进行活动分析D、对于中枢神经系统损伤的患者采用生物力学分析法进行活动分析E、对于中枢神经系统损伤的患者采用神经发育学方法进行活动分析
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考题 等长收缩的特点不包括A、改善关节活动度B、增加肌力C、无关节活动D、可在关节活动受限时进行E、运动角速度为零
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考题 作业活动的生物力学分析分级方法不包括A、主动关节活动度B、肌力C、耐力D、时间与速度E、发育性姿势
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考题 肢体肌力2级的患者，为保持关节活动度，可采用的形式为A．被动关节活动度训练B．主动-辅助关节活动度训练C．主动关节活动度训练D．牵张训练E．CPM训练
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考题 主动关节活动度小于被动关节活动度，提示A．肌肉协调性障碍B．肌肉耐力下降C．关节异常D．肌力下降E．结缔组织异常
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考题 主动关节活动度小于被动关节活动度，提示A.肌肉协调性障碍 B.肌肉耐力下降 C.关节异常 D.肌力下降 E.结缔组织异常
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考题 运动疗法主要包括A.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法 B.关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法 C.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练 D.关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法 E.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
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