教师间以学习、研究为目的而进行的合作称为研究式合作。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

教师间以学习、研究为目的而进行的合作称为研究式合作。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题 _____是教师与专家最直接的一种合作方式。 A、研究式合作B、课程开发C、互动式合作D、间接合作

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考题在教师间的合作方法中,以沟通对话为主要形式进行的合作称为____ A、互动式合作B、研究式合作C、直接合作D、互助式合作

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考题请教教师资格考试:教师提高研究技能的三种途径是( ) 教师提高研究技能的三种途径是（）A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨

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考题下面哪些是教师与社区间的合作方法：___A、资源运用方式B、研究式合作C、互助式合作D、工作伙伴方式

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考题教师间的合作方法有：A、互动式合作B、间接式合作C、研究式合作D、互助式合作

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考题在合作学习中,以()为基础,采取小组讨论的方式进行学习活动。 A.集体研究B.个人研究C.学生学习D.教师指导

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考题学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为()。 A.体验式学习 B.接受式学习 C.研究性学习 D.合作性学习

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考题某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是( )。 A.实验研究法 B.问卷调查法 C.行动研究法 D.文献研究法

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考题学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为（　　）。A.体验式学习 B.接受式学习 C.研究性学习 D.合作性学习

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