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请设计一堂幼儿园教学活动。

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考题 简述幼儿园教学活动设计的特点。
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考题 教学活动设计 (1)请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节教学活动。 (2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的哪些教育理念。
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考题 请围绕健康领域的教学目标，以“学刷牙”为主要教学内容，设计一个幼儿园中班教学活动方案。方案至少需包括活动目标、活动重难点、活动准备、活动步骤或过程等要素。
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考题 结合教学实践，请为幼儿园小班设计一节具体的体育活动，内容以跑步活动为主。
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考题 某幼儿教师有目的地设计教学活动，给予幼儿指导，而不是任其自行摸索，体现了教学活动设计的（）特征。A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
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考题 亲爱的学员们，请设计一个幼儿园教学活动。要求包括基本的教学环节，活动领域、年龄段不限。可参考附件《小班科学活动“好听的声音”》课程设计。
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考题 自己选择教学对象与教学内容，设计一堂体育与健康课详细教案，教案格式请参考附件（体育与健康教案模板）。
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考题 1、自己选择教学对象与教学内容，设计一堂体育与健康课详细教案，教案格式请参考附件（体育与健康教案模板）。
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考题 根据学龄儿童的年龄特点，结合本课程所学到的各种创造性的音乐游戏活动，请设计一堂20分钟的幼儿大班的学龄儿童钢琴启蒙课程教案（以文字形式呈现，可以任选某个知识点进行教学设计，包括教学目的，教学重点，教学难点，教学过程等）
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