网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。


参考答案

更多 “ 直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。 ” 相关考题
考题 直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。( )

考题 直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。

考题 直观是理解抽象的科学知识的起点。( )

考题 直观是知识掌握的开端环节,是感性认识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。

考题 __________是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。

考题 直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因比,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。

考题 作为知识获得的首要环节,理解科学知识的起点是().A.抽象B.概括C.直观D.比较

考题 直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节.(  )

考题 直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。()