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“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的__________和课程所具有的__________的特点。
参考答案
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考题
某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》，对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是()。
A.要注意教学内容的价值取向
B.要重视语文的熏陶感染作用
C.要注重学生对语文材料解读的模式化
D.要尊重学生在学习过程中的独特体验
考题
下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（ ）。A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时，尊重学生的个性体验
B、培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性
C、注重学生思维能力的发展、重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力
D、让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律
考题
某教师自学《义务教育语文课程标准(2011 年版)》对“语文课程有丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是( )。
A.要注意教学内容的价值取向
B.要重视语文的熏陶感染作用
C.要注重学生对语文教材解读的模式化
D.要尊重学生在学习过程中的独特体验
考题
某教师自学《义务教育语文课程标准（2011版）》，对“语文课程有丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不当的是A．要注意教学内容的价值取向B．要重视语文的熏陶感染C．要注重学生对语文教材解读的模式化D．要尊重学生在学习过程中的独特体验
考题
6、下列关于语文课程内容的理解，正确的有哪些？A．语文课程内容属于课程层面的概念。B．语文课程内容是为了实现语文课程标准所规划的课程目标，学生“应该学什么”。C．语文课程内容相对于语文课程目标而存在。D．从教师的角度讲，语文课程内容要回答“应该教什么”的问题。
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