网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
一个学生的错误可以转变成通往深层次理解的起点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

更多 “ 一个学生的错误可以转变成通往深层次理解的起点。() 此题为判断题(对,错)。 ” 相关考题
考题 直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。( )

考题 教案要对原教材的深层次的理解,转化为学生的吸收与消化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 培养学生审美( )能力是美育过程的起点。 A.感知 B.理解 C.判断 D.创造

考题 培养学生审美( )能力是美育过程的起点。A.感知 B.关怀 C.理解 D.创造

考题 直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。()

考题 培养学生审美( )能力是美育过程的起点。 A、感知 B、理解 C、判断 D、创造

考题 语言与故事是通往认知与理解的桥梁,所以访谈可以视为一种研究方法(method)。

考题 【判断题】大学生创造性学习多,深层次理解多。()A.Y.是B.N.否

考题 14、语言与故事是通往认知与理解的桥梁,所以访谈可以视为一种研究方法(method)。