考题
研究“裂脑人”并获得诺贝尔奖的是()．A．布洛卡B．艾宾浩斯C．温尔尼克D．斯佩里
考题
1860年（ ）发现右利手的人左半球言语功能占优势。A．布洛卡B．罗杰.斯佩里C．巴甫洛夫D．艾宾浩斯
考题
1860年，（ ）发现右利手的人左半球言语功能占优势。（A）布洛卡（B）斯佩里（C）巴甫洛夫（D）艾宾浩斯
考题
[单选题] 大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能的不对称性被称 为（ ）现象。A.布洛卡
B.割裂脑
C.双侧化
D.单侧化
考题
20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家是（ ）。
A.布洛卡
B.罗杰?斯佩里
C.威尔尼克
D.费希纳
考题
大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能的不对称性被称为( )现象。单选A. 布洛卡
B. 割裂脑
C. 双侧化
D. 单侧化
考题
某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内 ( )出现损伤。单选A. 布洛卡区
B. 角回
C. 威尔尼克区
D. 中央前回
考题
对裂脑人进行精细实验研究，揭示了脑半球功能的不对称性，并获得诺贝尔奖的学者是( )A.斯伯林
B.斯佩里
C.艾宾浩斯
D.弗洛伊德
考题
一个病人听觉器官正常，但不能理解口语。该患者受损伤的脑区域是A.布洛卡区
B.威尔尼克区
C.艾克斯勒区
D.运动区
考题
言语听觉区的发现者是（ ）
A.乔姆斯基
B.梅耶尔
C.布洛卡
D.威尔尼克
考题
言语活动的中枢机制包括（ ）
A.布洛卡区
B.威尔尼克区
C.角回
D.弓形束
考题
（ ）提出了记忆的SPI理论，试图将记忆系统和记忆过程统一到一个更综合的框架中
A.拉什利
B.布洛卡
C.图尔文
D.艾克尔斯
考题
通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是
A.布洛卡(P．Broca)
B.拉什利(K．S．Lashley)
C.斯佩里( R．Sperry)
D.威尔尼克(C．Wernicke)
考题
1860年，法国医生（ ）提出了脑机能定位的观点
A.拉什利
B.布洛卡
C.图尔文
D.艾克尔斯
考题
记忆的整合说或非定位说是由美国心理学家（ ）提出来的
A.拉什利
B.布洛卡
C.图尔文
D.艾克尔斯
考题
记忆的突触结构说是由澳大利亚神经生理学家（ ）等人提出来的
A.拉什利
B.布洛卡
C.图尔文
D.艾克尔斯
考题
脑内（ ）出现损伤后，人听说正常，但不能识别文字。A.布洛卡区
B.角回
C.威尔尼克区
D.中央前回
考题
大脑两半球主管语言运动的脑区是（）。A、威尔尼克区B、角回C、布洛尔区D、视觉区
考题
20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家是（）。A、布洛卡B、罗杰·斯佩里C、威尔尼克D、费希纳
考题
对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性，为此获得诺贝尔奖的学者是（）A、乔治斯波林B、罗杰斯佩里C、艾宾浩斯D、弗洛伊德
考题
大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能不对称被称为（）现象。A、布洛卡B、割裂脑C、双侧化D、单侧化
考题
单选题大脑两半球主管语言运动的脑区是（）。A
威尔尼克区B
角回C
布洛尔区D
视觉区
考题
单选题美国著名脑科学家斯佩里（Sperry）对“裂脑人”的研究表明（）A
大脑两半球不存在功能差异B
大脑两半球存在功能差异C
要大力开发右脑的功能D
大脑两半球的功能可以分开
考题
单选题美国著名脑科学家（）对“裂脑人”进行了大量研究。A
斯佩里B
维特海默C
罗杰斯D
铁钦纳
考题
单选题20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家是（）。A
布洛卡B
罗杰·斯佩里C
威尔尼克D
费希纳
考题
单选题对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功功能的不对称性，为此获得诺贝尔奖的学者是（）A
乔治.斯波林B
罗杰.斯佩里C
艾宾浩斯D
弗洛伊德
考题
单选题大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能不对称被称为（）现象。A
布洛卡B
割裂脑C
双侧化D
单侧化
考题
单选题1860年（）发现右利手的人左半球言语功能占优势A
布洛卡B
罗杰.斯佩里C
巴甫洛夫D
艾宾浩斯
