网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是

A．使儿童母亲了解腹泻的危害

B．使儿童母亲了解脱水的体征

C．使儿童母亲能识别脱水体征

D．使儿童母亲了解口服补液的好处

E．使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食

参考答案

更多 “ 在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是A．使儿童母亲了解腹泻的危害B．使儿童母亲了解脱水的体征C．使儿童母亲能识别脱水体征D．使儿童母亲了解口服补液的好处E．使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食 ” 相关考题
考题 在患者教育中，属于学习目标中技能目标的是A．了解有关腹泻的知识B．了解脱水的危害C．识别脱水的体征D．相信腹泻的孩子需要继续进食E．了解口服补液的好处
查看答案
考题 在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是A.使儿童母亲了解腹泻的危害B.使儿童母亲了解脱水的体征C.使儿童母亲能识别脱水体征D.使儿童母亲了解El服补液的好处E.使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食
查看答案
考题 通过住院期间教育使病人学会如何进行尿糖自检，属患者学习目标中的A．知识目标B．态度目标C．技能目标D．行为目标E．健康状况目标
查看答案
考题 通过患者教育使高血压病病人接受患病事实、承认自我保健的责任，属于患者学习目标中的A、知识目标B、态度目标C、技能目标D、行为目标E、健康状况目标
查看答案
考题 在患者教育中,属于学习目标中技能目标的是A.了解有关腹泻的知识B.了解脱水的危害SXB 在患者教育中，属于学习目标中技能目标的是A.了解有关腹泻的知识B.了解脱水的危害C.识别脱水的体征D.相信腹泻的孩子需要继续进食E.了解口服补液的好处
查看答案
考题 实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是A.患者的学习能力 B.患者的环境因素 C.患者的兴趣爱好 D.患者对健康教育的态度 E.患者对疾病的知识水平
查看答案
考题 通过住院期间教育使病人学会如何进行尿糖自检，属患者学习目标中的A.知识目标 B.态度目标 C.技能目标 D.行为目标 E.健康状况目标
查看答案
考题 在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是A.使儿童母亲了解腹泻的危害 B.使儿童母亲了解脱水的体征 C.使儿童母亲能识别脱水体征 D.使儿童母亲了解口服补液的好处 E.使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食
查看答案
考题 在患者教育中，属于学习目标中技能目标的是A.了解有关腹泻的知识 B.了解脱水的危害 C.识别脱水的体征 D.相信腹泻的孩子需要继续进食 E.了解口服补液的好处
查看答案
热门标签
最新试卷