地震灾害中健康教育的目标不包括()A、提高灾民急救自救、意外伤害处理、传染病防治、心理调适等方面基本素养B、减少地震造成的直接伤害和继发伤害C、减少过激行为，保持社会稳定D、提供心理支持、平复心理创伤、消除心理危机E、减少和控制地震的发生

题目内容（请给出正确答案）

地震灾害中健康教育的目标不包括()

A、提高灾民急救自救、意外伤害处理、传染病防治、心理调适等方面基本素养

B、减少地震造成的直接伤害和继发伤害

C、减少过激行为，保持社会稳定

D、提供心理支持、平复心理创伤、消除心理危机

E、减少和控制地震的发生

参考答案

考题在造成意外伤害的因素中，属于自然灾害因素的是A、电击B、蛇咬C、食用有毒动植物D、地震伤害E、炸伤

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考题城市社区健康教育基本内容不包括（）。A.慢性非传染性疾病的社区防治城市社区常见疾病防治的宣传教育B.加强安全教育，防止意外伤害C.家庭健康教育D.移风易俗，改变不良卫生习惯E.社会卫生公德与卫生法规教育

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考题 2008年汶川地震后，政府动员各种力量，紧急救援被废墟掩埋的群众、转移和安置灾民，妥善解决灾民的吃穿住用等难题，这属于典型的（）。A．基本生活救助B．专项社会救助C．灾害救助D．流浪乞讨人员救助

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考题城市社区健康教育基本内容不包括 A、慢性非传染性疾病的社区防治B、家庭健康教育C、加强安全教育，防止意外伤害D、移风易俗，改变不良卫生习惯E、社会卫生公德与卫生法规教育

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考题灾害应急救助是指()，各级民政部门紧急转移安置灾民和对灾民实施紧急救助的相关工作。A:灾害发生过程中 B:灾害发生前至灾害结束后 C:灾害发生至结束期间 D:灾害发生到灾情基本稳定期间

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考题本案例中，涉及到的灾害救助工作有（） A.积极介入，紧急转移 B.保护生命，寻找资源 C.安置灾民，维持秩序 D.调适心理，重建网络

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考题如果你的研究目标是考查地震灾民的心理健康影响因素，请说明如何使用量化和质性方法进行研究。

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考题城市社区健康教育的内容一般不包括A:社区常见病防治：慢性病、新老传染病 B:意外伤害等 C:家庭健康教育：饮食卫生与营养、居室环境卫生等 D:创建卫生城市的宣传教育 E:移风易俗

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考题发生地震灾害后，救援部队对受灾地区进行紧急救援，在灾害紧急救援中，包含的内容有()。A.在最佳时期内．抢救生命财产 B.将受灾群众安排在临时的安置点 C.规划新的社区重建计划 D.为受灾群众提供水、食物、被子等生活用品 E.安抚灾民的情绪．对具有巨大心理压力的对象进行心理辅导

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