作文训练要由易到难、循序渐进。() 此题为判断题(对，错)。

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作文训练要由易到难、循序渐进。()

此题为判断题(对，错)。

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考题程序教学的特点：A、小步子原则B、由易到难C、循序渐进D、自行控制时间

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考题要与理论培训相结合，做到在专业理论( )下进行操作训练，要遵循由浅入深，由易到难，由简到繁的循序渐进的原则，以保证指导操作的工作质量。A.指导B.指挥C.引导D.观察

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考题对外汉语教学语法可接受性表现为内容要()。 A、循序渐进B、由易到难C、由简到繁D、由常用到非常用

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考题协调性训练原则不包括()。 A、由易到难，循序渐进B、重复性C、针对性D、综合性E、单一性

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考题制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律,具有可操作性,由易到难,循序渐进。() 此题为判断题(对，错)。

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考题某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林黛玉进贾府》人物描写进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）。A.命题作文训练 B.单项作文训练 C.话题作文训练 D.材料作文训练

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考题王筠在《教童子法》中提出读书要“（）、（）、（）”；（）的作文训练法。

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考题幼儿教师口语训练应该遵循由易到难、由浅入深、由分解到综合的梯度训练原则。

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考题【判断题】6、智力游戏的安排要循序渐进，由易到难，激发幼儿思考，鼓励幼儿积极参加智力游戏。A．Y.是B．N.否

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