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为矫治儿童自伤、攻击行为和不良嗜好一般采用()。

A.认知行为疗法

B.系统脱敏法

C.厌恶疗法

D.模仿疗法


参考答案

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考题 男性,30岁,诊断为反复发作抑郁症,既往有自伤史,近1周又出现悲观厌世,情绪明显低落,对该患者要重点采取( )。A.防出走B.防自伤C.防伤人D.防毁物E.防攻击行为

考题 儿童的攻击行为形成的原因主要有()。A、大众传媒的影响导致的儿童攻击行为B、遗传因素C、社会不良风气的影响D、放任儿童攻击行为而被强化

考题 关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是()。A:学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰B:学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰C:男孩多以语言攻击居多,女孩多以暴力攻击居多D:电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响

考题 关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是( )。A.学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰 B.学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰 C.男孩多以语言攻击居多,女孩多以暴力攻击居多 D.电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响

考题 儿童攻击行为的矫治方法有哪些?

考题 简述儿童攻击行为的起源和发展特点,并解释原因。父母的哪些行为会直接影响孩子具有更高的攻击行为?

考题 采用宣泄的方式,可以在很大程度上释放儿童的愤怒情绪,从而减低攻击行为。

考题 2、简述儿童攻击行为的起源和发展特点,并解释原因。父母的哪些行为会直接影响孩子具有更高的攻击行为?

考题 针对欺凌行为,在对受欺凌儿童进行有效心理干预和疏导的同时,还要通过角色扮演、自控能力训练和移情训练等方法对欺凌者进行攻击行为的心理矫治 。