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_________与__________一样,都是旅游审美对象中的“少数派”,近些年来才逐渐得到部分游客的喜爱.


参考答案

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考题 游客审美需求的( )和审美意识的( )要求导游人员在安排旅游活动.引导游客游览时,要进行有的放矢地导游讲缌。

考题 导游员的空间审美方法就是通过调整旅游景观与游客之间的______和______来传递旅游景观之美.

考题 导游员在旅游审美活动中扮演的角色是()。 A、审美主体B、审美行为的协调者C、审美对象D、审美信息的传递者

考题 对境外旅游者而言,其审美习惯具有一定的差异性和多样性。如西方游客在中国的旅游审美爱好是( )。 A:喜爱在中国观光B:喜爱探寻中国的历史之美C:偏重于享受中国的社会和烹饪艺术之美D:喜欢寻求刺激与激越之美

考题 在旅游景区生命周期理论中,属于探索阶段的特点有(  )。A.游客数量有限 B.游客数量逐渐增加 C.游客分布零散 D.旅游景区和社会环境未因旅游而有所改变 E.交通条件、当地设施得到极大改善

考题 1、下面不属于旅游客体文化的是A.旅游客体自身文化价值B.旅游主体的背景文化C.旅游客体的背景文化D.旅游主体的文化审美投射

考题 5.导游员在旅游审美过程中所起的第一项作用就是引导游客正确地() 。A.了解审美类型B.认识审美对象C.掌握审美方法D.开展审美活动

考题 42、为了帮助旅游者从旅游中获得美的享受,导游人员可以通过()方法帮助其调节审美行为。A.传递正确的审美信息B.分析游客的审美感受C.激发游客的想象力D.掌握观赏原理

考题 22、一名合格的导游人员应该掌握美学知识。下列原因中完全正确的一组是()。A.游客要享受美,导游人员应传播美,导游人员本身是游客的审美对象B.游客要享受美,导游人员天生美丽,游客会审美不必导游人员传播C.游客要求知,导游人员应传播知识导,游人员不是游客的审美对象D.游客要享受美,导游人员不必会审美,导游人员本身是审美对象