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:领导者遵循人的行为规律,运用物质和精神相结合的手段,采取各种有效的方式方法,激发下属的积极性、主动性和创造性,以保证组织目标的实现,这是( )。

A.刺激行为 B.激励行为 C.组织行为 D.指挥行为


参考答案

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考题 领导者的奖励权是指领导者为了更好地调动下属的积极性,有权力给下属进行物质或精神方面的奖励。()

考题 领导者用人不疑的关键在于()。 A、领导者信任下属,获得下属的信任B、下属无条件的充分信任领导者C、领导者无条件地充分信任下属D、领导者正确运用“疑”和“用”的手段

考题 注重组织领导者善于运用有效的沟通手段,通过分配任务、确定目标、制定政策措施,使下属的行为纳入预定轨道,以严密的组织和控制来提高工作效率。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领导者遵循人的行为规律,运用物质和精神相结合的手段,采取各种有效的方式方法,激发下属的积极性、主动性和创造性,以保证组织目标的实现,这是( )。(A) 刺激行为(B) 激励行为(C) 组织行为(D) 指挥行为

考题 激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括( )。A.精神激励与物质激励相结合 B.奖励与惩罚相结合 C.刚性与柔性相结合 D.情感与制度相结合

考题 激励是指运用物质手段去激发人的动机的心理过程。

考题 创造需求,就是市场主体,采取各种创新手段,来使人们的潜在需求得到激发和释放,最终转化为人们的消费意愿和消费行为。

考题 2、2.以下对需要的叙述不正确的是:()A.是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提;B.需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础;C.对员工的激励是否有效,很大程度上取决于组织中领导者对下属未满足需要的识别;D.下属的行为是一种通过采取行动来满足未实现的需要的过程,而领导者的行为不是;

考题 激励是组织中对人的工作行为的有效激发,是促进和改变人的工作行为的手段或方法,它可以()。A.激发人的动机B.导向人的行为C.发挥人的潜能D.满足人的需要E.实现组织与个人的工作目标