组织建设好班集体,不可忽视非正式团体的存在和影响,要善于把非正式团体变成班级的积极力量。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

组织建设好班集体,不可忽视非正式团体的存在和影响,要善于把非正式团体变成班级的积极力量。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题内部公共关系有一项重要的技巧,就是要学会与组织内的非正式团体打交道。非正式团体是一种客观存在,公关部门如能很好地加以利用,就能创造良好的工作环境。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对不同类型的小团体，要采取切实措施，实行有效调控，具体做法是（）。 A．了解和分析非正式团体的思想倾向及其特殊需要，因势利导 B．强化正式团体的主导地位和作用 C．采取果断措施，坚决取缔，避免造成危害 D．充分做好非正式团体核心人物的工作

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考题非正式团体没有积极作用。()

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考题下列团体分类中，属于非正式团体的是()。A:任务团体 B:朋友团体 C:指挥团体 D:团队

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考题根据团体的规模，可以把团体分为()。A:正式团体 B:非正式团体 C:大团体 D:小团体 E:松散团体

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考题根据团体的规模，可以把团体分为( )。A.正式团体 B.非正式团体 C.大团体 D.小团体 E.松散团体

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考题班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。（）

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考题【简答题】结合实际,谈谈正式团体和非正式团体对青春期中职学生的影响？

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考题 6、下列哪项是正式团体和非正式团体的区别？A．正式群体包括明确定义的任务和角色，而非正式群体既没有正式的结构也没有组织决定的角色和任务B．与非正式群体相比，正式群体的规模通常较小。C．正式团体的历史比非正式团体的长D．正式团体对组织绩效的影响小于非正式团体

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