“直接教学”又称做【】A．概念形成策略B．发展性教学策略C．行为练习策略D．认知发展策略

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“直接教学”又称做【】

A．概念形成策略

B．发展性教学策略

C．行为练习策略

D．认知发展策略

参考答案

考题发展性教学策略有哪些特点?

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考题 “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是( )A．先行组织者的教学策略B．认知发展的教学策略C．自我管理的教学策略D．概念形成的教学策略

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考题教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于（）。A．概念形式策略B．先行组织者策略C．认知发展策略D．行为练习策略

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考题直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（） A．形式型策略 B．综合型策略 C．方法型策略 D．目标型策略

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考题 “直接教学”又称做（）A．概念形成策略B．发展性教学策略C．行为练习策略D．认知发展策略

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考题 “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（　　）A 、先行组织者的教学策略 B 、认知发展的教学策略 C 、自我管理的教学策略 D 、概念形成的教学策略

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考题 23、对于过氧化钠的性质这一知识内容，可采取的教学策略有：A．多感官参与策略B．联系预测策略C．情境创设策略D．概念形成策略

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考题 6、小学唱歌教学的策略:A．“欣赏领先”的教学策略B．“在听中熟悉旋律”的教学策略C．“唱会与唱好同时进行”的教学策略D．“直接学唱”的教学策略E．“学唱与识谱有机结合”的教学策略

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考题 “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（) A．先行组织者的教学策略 B．认知发展的教学策略 C．自我管理的教学策略 D．概念形成的教学策略A．先行组织者的教学策略B．认知发展的教学策略C．自我管理的教学策略D．概念形成的教学策略

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