把抽象的文化信条,警句“装饰”在环境中,使人们耳濡目染,强化记忆与理解属于()的建设 A、生产环境工程B、企业治理结构C、文化设施D、文化环境

题目内容（请给出正确答案）

把抽象的文化信条,警句“装饰”在环境中,使人们耳濡目染,强化记忆与理解属于()的建设

A、生产环境工程

B、企业治理结构

C、文化设施

D、文化环境

参考答案

考题 ( )的出现是儿童记忆发展质变的标志 A、情绪记忆B、理解记忆C、意义记忆D、抽象记忆E、有意记忆

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考题 ____的出现是儿童记忆发展质变的标志A、情绪记忆B、理解记忆C、意义记忆D、抽象记忆E、有意记忆

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考题儿童记忆发展质变的标志是A、情绪记忆的出现B、理解记忆的出现C、意义记忆的出现D、抽象记忆的出现E、有意记忆的出现

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考题在布卢姆的认知领域目标分类中，把复杂的知识整体材料分解为组成部分，并理解各部分之间的联系的能力属于（）。 A.记忆 B.理解 C.分析 D.综合

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考题由于建筑具有很高的审美认识价值和文化价值，在欧洲，人们把建筑称做__________。（）A.“石头的史书” B.“永恒的记忆” C.“凝固的音乐” D.“流动的建筑”

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考题人们运用存贮在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，就是（）。

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考题色彩知觉是指人们根据色彩联想以往的经验、文化中的习惯或已具备的知识，可以分为具体联想与抽象联想。

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考题【单选题】具象文化与抽象文化应该怎样来理解？（）A．抽象文化是非功利的文化。B．具象文化是非理性的文化。C．具象文化是关于生命和审美的文化。D．抽象文化是理性的文化。

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考题 1、企业文件建设中，（）是使全体员工都必须信奉的信条。A．核心价值观B．品牌C．以人为本D．文化创新

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