考题
耳部CT横断面扫描采用的两条基线是A.听眦线 听眶线B.听眦线 听眉线C.听眶线 听眉线D.听鼻线 听眦线E.听鼻线 听眉线
考题
听的态度,从认知层面上看有()。
A、主观判断式的听B、客观接受式的听C、有感情地听D、意义建构式的听
考题
从“听”的态度看,有“强加地听”、“接受地听”和“建构地听”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
不属于行为测听范畴的听力检查是( )A.表试验B.声导抗测听C.音叉试验D.纯音测听
考题
适用于0～6个月婴幼儿的行为测听方法为A、行为观察测听B、条件定向反应测听C、视觉强化测听D、可触奖品条件强化操作测听E、游戏测听
考题
耳部常规采用的检查位置横断面，通常：用的两种扫描基线是A、听鼻线，听眦线B、听眦线，听眉线C、听眶线，听眦线D、听眶线，听眉线E、听鼻线，听眶线
考题
耳部常规采用的检查位置横断面，通常：用的两种扫描基线是A.听鼻线，听眦线
B.听眦线，听眉线
C.听眶线，听眦线
D.听眶线，听眉线
E.听鼻线，听眶线
考题
不属于行为测听范畴的听力检查是A.表试验
B.言语测听
C.纯音测听
D.音叉试验
E.声导抗测听
考题
头颅后前位摄影，垂直于床面的头颅定位线是（）A、听眉线B、听眦线C、听眶线D、听鼻线E、听口线
考题
“以五声听狱讼”中的“五听”，除了辞听和色听外，还包括有（）。A、言听B、气听C、耳听D、目听
考题
下列听眦线组合，错误的是（）A、听眶线--听眦线约呈20°B、听眦线--听眶线约呈12°C、听鼻线--听眦线约呈25°D、听口线--听眦线约呈35°E、听眉线--听眦线约呈10°
考题
“以五声听狱讼”中的“五听”包括辞听、色听、气听、耳听、（）。
考题
倾听是电话服务非常重要的一个环节，倾听技巧的最高层次是（）A、被动消极的听B、心不在焉地听C、主动积极的听D、用心去听
考题
普通教师鉴别听觉障碍儿童，最简便的方法是（）。A、纯音测听B、言语测听C、客观测听D、行为观察测听
考题
不属于行为测听范畴的听力检查是（）。A、纯音测听B、言语测听C、音叉试验D、声导抗测听E、表试验
考题
不属于行为测听范畴的听力检查是（）A、Bekesy自描测听B、电反应测听C、音叉试验D、纯音测听E、言语测听
考题
“以五声听狱讼”中的“五听”，包括有（）。A、辞听B、耳听C、气听D、色听
考题
情感层面的听也可以分为（）等状态。A、建构的听B、无感情的听C、共情的听D、有感情的听
考题
多选题“以五声听狱讼”中的“五听”，除了辞听和色听外，还包括有（）。A言听B气听C耳听D目听
考题
多选题行为层面上的听，可以表现为（）、“积极关注的听”等状态。A“表面的听”B“强加的听”C“消极的听”D“接受的听”
考题
单选题不属于行为测听范畴的听力检查是（）。A
Bekesy自描测听B
电反应测听C
音叉试验D
纯音测听E
言语测听
考题
多选题“以五声听狱讼”中的“五听”，包括有（）。A辞听B耳听C气听D色听
考题
单选题适用于0～6个月婴幼儿的行为测听方法为（）A
行为观察测听B
条件定向反应测听C
视觉强化测听D
可触奖品条件强化操作测听E
游戏测听
考题
单选题耳部常规采用的检查位置横断面，通常采用的两种扫描基线是（）A
听眶线，听眉线B
听眦线，听眉线C
听眶线，听眦线D
听鼻线，听眦线E
听鼻线，听眶线
考题
多选题情感层面的听也可以分为（）等状态。A建构的听B无感情的听C共情的听D有感情的听
考题
填空题“以五声听狱讼”中的“五听”包括辞听、色听、气听、耳听、（）。
考题
单选题不属于行为测听范畴的听力检查是（）A
纯音测听B
言语测听C
音叉试验D
声导抗测听E
表试验
