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判断题
道德手段反映和反作用于道德目的。
A

B


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考题 下列关于医学行为目的和手段的认识丕正确的是( )。A.医学行为目的合乎道德是医学行为合乎道德的必要条件B.道德的医学行为有时需要“必要伤害”的手段,因此,伤害性手段是医学必需的C.医务人员选择的医学手段应该是经过医学实践证明是最佳的D.医务人员选择医学手段应该实事求是E.总体上注意行为目的和手段的统一

考题 在进行教师道德评价时,应该做到()。 A.坚持道德目的和手段的一致性B.当道德目的和道德手段不一致时,应该具体分析C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用

考题 道德目的和道德手段的统一,是道德行为评价的重要依据之一

考题 道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化

考题 培养护理道德品质是护理道德教育的()。A 手段B 过程C 方法D 目的

考题 警察道德行这选择中目的和手段的关系?

考题 下列关于目的和手段的说法中不正确的是()A、目的和手段是相互决定的B、目的决定手段,手段为目的服务C、目的的善恶取决于手段的善恶D、目的与手段不可相互转化E、某个目的与手段是否合乎道德,只考察它本身的道德性质,考察手段的善

考题 道德手段反映和反作用于道德目的。

考题 教师道德评价的目的与手段?

考题 道德目的与手段的关系。

考题 在进行教师道德评价时,应该做到()A、坚持道德目的和手段的一致性B、当道德目的和道德手段不一致时,应该具体分析C、追求好的道德目的D、只要道德手段是合理的,道德目的即可采用

考题 符合一定道德标准的行为表现,反映道德认知和道德情感的效果水平,是道德教育的最终目的的是()A、道德行为B、道德意志C、道德情感D、道德认知

考题 关于道德目的和道德手段的认识正确的是()A、只要是为了好的道德目的,可以不择手段B、手段是脱离目的而独立的C、只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的D、在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

考题 人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是()A、道德手段B、道德责任C、道德目的D、道德品质

考题 关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()A、道德目的决定道德手段的表现形式B、道德手段反映和反作用于道德目的C、道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D、道德目的和道德手段间是相互对立的

考题 职业道德()是一定职业道德行为动机的外化和现实化,是职业道德的实现。A、行为B、目的C、效果D、手段

考题 单选题职业道德()是一定职业道德行为动机的外化和现实化,是职业道德的实现。A 行为B 目的C 效果D 手段

考题 单选题符合一定道德标准的行为表现,反映道德认知和道德情感的效果水平,是道德教育的最终目的的是()A 道德行为B 道德意志C 道德情感D 道德认知

考题 单选题关于道德目的和道德手段的认识正确的是()A 只要是为了好的道德目的,可以不择手段B 手段是脱离目的而独立的C 只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的D 在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

考题 多选题关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()A道德目的决定道德手段的表现形式B道德手段反映和反作用于道德目的C道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D道德目的和道德手段间是相互对立的

考题 问答题警察道德行这选择中目的和手段的关系?

考题 判断题道德目的和道德手段的统一,是道德行为评价的重要依据之一。A 对B 错

考题 判断题道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化。A 对B 错

考题 单选题下列关于医疗行为目的和手段的认识不正确的是(  )。A 医疗行为目的合乎道德是医疗行为合乎道德的必要条件B 道德的医疗行为有时需要“必要伤害”的手段,因此,伤害性手段是医学必需的C 医务人员选择的医疗手段应该经过医学实践证明是最佳的D 医务人员选择医疗手段应该实事求是E 总体上注意行为目的和手段的统一

考题 问答题道德目的与手段的关系。

考题 单选题人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是()A 道德手段B 道德责任C 道德目的D 道德品质

考题 多选题下列关于目的和手段的说法中不正确的是()A目的和手段是相互决定的B目的决定手段,手段为目的服务C目的的善恶取决于手段的善恶D目的与手段不可相互转化E某个目的与手段是否合乎道德,只考察它本身的道德性质,考察手段的善