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单选题
小明经过老师、家长教育，认识到不完成作业的错误，但是一回到家就忍不住打开电视，作业拖到很晚不能完成。因此，对小明的教育应从提高其（）水平入手。
A

道德意志

B

道德认识

C

道德情感

D

道德行为

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考题 李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从（ ）人手对李明进行教育。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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考题 在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中，道德认识是衡量受教育者道德水平的主要依据。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处，表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现他在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟了，但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师最应该对其从哪方面进行教育 （ ）A.道德认识 B.道德行为 C.道德意志 D.道德情感
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考题 在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为，这需要教师从（ ）入手进行教育。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（　　）入手。A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为
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考题 小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高（ ）水平入手。 A.道德意志 B.道德认识 C.道德情感 D.道德行为
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考题 王军写了保证书 ,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到 ,但是冷 ,王军冬天迟迟不肯钻出被窝 ,以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其 (　　 ) A.道德认识水平 B.道德情感水平 C.道德意志水平 D.道德行为水平
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考题 李小林私拿水果摊上的一个苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在（ ）的形成上。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志
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考题 小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏(　　)A.道德认识教育 B.道德情感教育 C.道德意志教育 D.道德行为教育
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考题 小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（ ） A、道德认识教育 B、道德情感教育 C、道德意志教育 D、道德行为教育
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考题 小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏A.道德认识教育 B.道德情感教育 C.道德意志教育 D.道德行为教育
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考题 小明经过老师、家长教育，认识到不完成作业的错误，但是一回到家就忍不住打开电视，作业拖到很晚不能完成。因此，对小明的教育应从提高其（）水平入手。A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为
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考题 李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰？你知道这是不好的行为吗？”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从（）入手对李明进行教育。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为
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考题 在教师道德修养的过程中，自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的有（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为与习惯
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考题 单选题王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其()。A 道德认识水平B 道德情感水平C 道德意志水平D 道德行为水平
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考题 单选题李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从()入手对李明进行教育。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（　　）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题(2014陕西咸阳)阿龙学习成绩优秀，但一直有一个坏习惯，经常随地吐痰，同学提醒后仍没有改正，阿龙也想改，但是经常忍不住。对于这种情况班主任应从()入手对其进行教育。A 道德意识B 道德意志C 道德信念D 道德行为
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考题 单选题小明写了保证书，决心今后要遵守《守则》，可是冬天，他又迟迟不肯钻出被窝，结果迟到了。因此，对小明的教育应从提高其（）水平入手。A 道德意志B 道德认识C 道德情感D 道德行为
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考题 单选题小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（ ）A 道德认识教育B 道德情感教育C 道德意志教育D 道德行为教育
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考题 单选题小明决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对小明的教育应该着重培养他的（　　）。A 道德认识 B 道德情感C 道德意志 D 道德行为
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考题 单选题(2014河北沧州)小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高()水平入手。A 道德意志B 道德认识C 道德情感D 道德行为
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考题 判断题小明写了保证书，决心今后要遵守《守则》，可是冬天，他又迟迟不肯钻出被窝，结果迟到了。因此，对小明的教育应从培养其道德行为入手。A 对B 错
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考题 单选题培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。A 道德认识B 道德意志C 道德情感D 道德行为
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考题 单选题李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是….就是有时忍不住。”教师应从（）入手对李小林进行教育。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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