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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
（）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。
A
直观性原则
B
因材施教原则
C
启发性原则
D
系统性原则
参考答案
参考解析
解析：
学生生理条件、心理因素、生长环境、音乐天赋均存在着不同差异，因此在歌唱教学中不能采取“大一统”、“一刀切”等机械划一、平均对待的方法。要根据学生的不同情况，安排适合他们能力所及的歌唱内容，因材施教。也就是说，教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。
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考题
在美术课堂教学活动中，以下做法正确的是（ ）。
A．学生可以自由发挥.不需要教师引导
B．教师应鼓励学生积极参与教学活动
C．教师对回答错误的学生应严厉批评
D．教师教学活动不需要面向全体学生
考题
“预设”是指（）。A教师依据学生的兴趣、经验和需要，在交互活动中进行有效的动态调整B教师引导学生主动探究新知识的活动C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D备课中的教学目标的设计
考题
属于班级授课制的局限的是（）。A、学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制B、教学的节奏慢，影响学生的学习兴趣C、教学面向全班学生，步调统一，难以照顾到个别差异D、不利于发挥教师的作用
考题
教学评价的范围主要包括（）A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德
考题
单选题“预设”是指（）。A
教师依据学生的兴趣、经验和需要，在交互活动中进行有效的动态调整B
教师引导学生主动探究新知识的活动C
以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D
备课中的教学目标的设计
考题
多选题属于班级授课制的局限的是（）。A学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制B教学的节奏慢，影响学生的学习兴趣C教学面向全班学生，步调统一，难以照顾到个别差异D不利于发挥教师的作用
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