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问答题
简述艺术概括的价值意义，并对下面一段话做出评述。 “所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。”（鲁迅语）
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考题
依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，下列选项中适合作为初中“欣赏 · 评述”的学习活动是（ ）。
A.观赏动植物形状和色彩，用简短的话语大胆表达感受
B.用自己的观点，采用一种或多种观点描述、分析、解释和评价艺术作品
C.欣赏中外雕塑艺术作品，了解有代表性的雕塑家，用专业术语进行评价
D.对现实生活中发生的美术现象及相关报道进行简单的解读分析和评述
考题
简述艺术概括的价值意义，并对下面一段话做出评述。 “所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。”（鲁迅语）
考题
下列对述评的理解正确的是（）。A、属于新闻综述的范畴B、它既报道事实，又对新闻事实做出必要的分析和评价，有述有评，述评结合C、从篇幅上看，往往述多于评，但其重点是评，目的是为了评，述是为评服务的D、主要是通过评述结合的方式，分析和评价事实，直接表明作者的立场和主张，从而发挥舆论导向的作用
考题
成化款识的笔法苍劲有力，藏锋，起落处无虚尖；中锋用笔，笔道；圆润。这种独具特色的款识，似一人所写，为历代仿写所不及。有人编歌道：（），（），（），（），（），成字一点头肩腰。“这基本上概括了成化六字款的特征。
考题
下面说法不正确的有（）。A、报告的正文是由报告的缘由、报告的主要内容、结语组成的B、报告的正文是由报告的缘由、报告的主要内容、结语组成的C、报告的正文是由报告的缘由、报告的主要内容、事实组成的D、报告的正文是由报告的缘由、报告的思想内容、结语组成的
考题
（ ），只是揭示经济实现内置的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律A、证实研究方法试图超越或排斥价值判断B、实证研究方法C、实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系D、实证研究方法的目的在于认识客观事实
考题
问答题诠释艺术概括的价值意义并对下面一段话作出评述：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止”
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