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单选题
《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑,跑到第()次时,兔子累死了。
A

73

B

74

C

75


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考题 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。 A、幻想B、理想C、再造想象D、创造想象

考题 《兔子和刺猬》中,兔子和刺猬在什么地方赛跑?

考题 《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑,跑到第()次时,兔子累死了。A、73B、74C、75

考题 寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲的睡起了大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已。在整个赛跑过程中()A、兔子始终比乌龟跑得快B、乌龟始终比兔子跑得快C、兔子的平均速度大D、乌龟的平均速度大

考题 《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑()赢了.A、兔子B、刺猬C、骏马

考题 《兔子和刺猬》中,兔子最后的下场是怎样的()。

考题 《兔子和刺猬》中,刺猬最不愿意别人笑话它的什么?

考题 学者许倬云曾把某一时期的中国比作“兔子”:欧洲已在脱胎换骨,“兔子与乌龟赛跑,不但兔子中途停下来休息,而且兔子根本不知道有此正在进行中的赛跑”。这一时期是()。A、贞观之治B、开元盛世C、康乾盛世D、同光中兴

考题 古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?

考题 下列属于行为目标的是()。A、增加幼儿对兔子的认识B、描述出兔子外形的特征C、说出兔子喜欢进食的食物D、做到每天轮流喂兔子进食E、培养对兔子的感情和爱心

考题 小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事,仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景,这种想像属于()。

考题 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、幻想

考题 ()四部曲是指:《兔子跑吧》、《兔子,归来》、《兔子富了》和《兔子安息》。

考题 填空题小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事,仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景,这种想像属于()。

考题 单选题《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑()赢了.A 兔子B 刺猬C 骏马

考题 填空题()四部曲是指:《兔子跑吧》、《兔子,归来》、《兔子富了》和《兔子安息》。

考题 单选题河马先生是个了不起的魔术师,他让兔子伸进礼帽,兔子摸出个大白鸽,狐狸见了,直流口水,他急着把手伸进礼帽,结果喔哟哟地叫了起来,因为它摸到了()A 小白鸽B 大白鸽C 小刺猬D 蛇

考题 问答题古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?

考题 填空题《兔子和刺猬》中,兔子最后的下场是怎样的()。

考题 问答题乌龟和兔子赛跑,乌龟趁兔子睡觉的时候赢得了比赛。有人赞扬,但也有人反对,说乌龟不该和兔子比赛,因为它没看到自己跑得慢这个短处,赢得比赛只是侥幸。对此你怎么看?

考题 问答题在一个茂密的森林里,有10只兔子,大兔子病了,二兔子瞧,三兔子买药,四兔子熬,五兔子死了,六兔子抬,七兔子挖坑,八兔子埋,九兔子坐在地上哭起来,十兔子问他为什么哭?九兔子说:“五兔子意外死去!”这是一件密谋杀兔事件。请问:哪知兔子死掉了?

考题 多选题下列属于行为目标的是()。A增加幼儿对兔子的认识B描述出兔子外形的特征C说出兔子喜欢进食的食物D做到每天轮流喂兔子进食E培养对兔子的感情和爱心

考题 单选题一个学生过分害怕兔子,我们可以一次让他选看兔子的照片,与他谈论兔子,让他远远观看关在笼中的兔子,让他靠近笼中的兔子,最后让他摸兔子、抱起兔子,消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于()A 代币奖励法B 行为塑造法C 系统脱敏法D 肯定性训练

考题 问答题《兔子和刺猬》中,兔子和刺猬在什么地方赛跑?

考题 问答题《兔子和刺猬》中,刺猬最不愿意别人笑话它的什么?

考题 单选题兔子阿丁想了什么办法让刺猬阿平吃胡萝卜?()A 做成美味的炒菜B 啃成了漂亮的高尔夫球棒C 告诉它胡萝卜营养很好

考题 单选题《兔子伤风了》中兔子和()相邻而居,共同生活在一座森林里。A 熊、猴子B 猫、刺猬C 狗、狐狸