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把人作为完整的人来研究,而不再仅仅局限于经济人和社会人局限:()

  • A、传统学派
  • B、人际关系学派
  • C、人力资源学派
  • D、现代学派

参考答案

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考题 浅表真菌病感染仅仅局限于()

考题 行为科学把组织看作一个封闭的社会模式,把人当作"社会人"而不再看作机器,重视人的心理需要和发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 科学管理学派把组织中的人看作()。 A、理性的经济人B、社会人C、自我实现的人D、复杂人

考题 泰勒的科学管理学说把人看作是“经济人”,而梅奥的人际关系学说却把人看作是“社会人”,因此,提高工作效率必须重视人与组织目标之间的关系。( )

考题 把人作为完整的人来研究,而不再仅仅局限于经济人和社会人局限()A、传统学派B、人际关系学派C、人力资源学派D、现代学派

考题 泰罗的科学管理的局限是()A、把人看成抽象的人B、“经济人”的假设C、视职工为”社会人”D、忽视计划和执行两者的统一性E、把人看作复杂人

考题 从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动( )。A.把自己仅仅当作目的而不作为手段B.实现不受任何制约的自由选择C.满足社会和他人多方面的需要D.满足社会和自我多方面的需要

考题 众所周知,传统经济学是建立在“理性人假设”之上的,理性人是纯粹的、会计算的并且完全追求利益最大化的人。然而越来越多的实践表明,“理性人假设”太过于理想以至于几乎不存在,导致以此为基础的古典经济学和凯恩斯主义经济学对日常生活的解释都存在局限。行为经济学则抛开纯粹的“理性人”,把人作为整体来研究,并引入认知科学、心理学、社会学的成果,使得经济学的市场解释能力大幅提高。 这段文字意在( )。A.揭示探索日常生活对经济学研究的启发 B.分析“理性人假设”对传统经济学的误导 C.强调引入多学科成果对经济学研究的重要意义 D.说明行为经济学比传统经济学更有解释力的原因

考题 从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动()A.把自己仅仅当作目的而决不作为手段 B.实现不受任何制约的自由选择 C.在对社会奉献中实现自我需要的满足 D.满足社会和自我多方面的需要 E.纯粹为满足社会和他人的需要

考题 行为科学把组织中的人不是单纯地作为“经济人”,而是作为()来研究。

考题 企业文化不仅仅把人看成是“经济人”、“社会人”,而且更是把人看成是()。

考题 传统人事管理理论把组织的员工作为一个()来看待。 A、经济人B、社会人C、理性人D、复杂人

考题 关于经济人、社会人、自我实现的人的假设是有片面性和局限性的,而复杂人的假设是 有一定道理的。()

考题 下面不属于认知心理学局限的是()A、忽视了人的社会性与复杂性B、过于强调人已有的知识经验与结构对人认知活动的影响C、局限于对认识过程的研究D、使心理学在其研究对象与研究方法上发生了转移

考题 古典管理理论,基于当时的社会环境,对人性的研究并没有深入进行对人性的探究,仅仅停留在什么的范畴之内()。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人

考题 组织创始人对组织文化的影响仅仅局限于美国。()

考题 保险公司的客户服务对象不仅仅局限于保单持有人,很多其他与保险公司有业务往来的人员也是保险公司提供服务的对象。团体保险客户服务的对象包括()。 ①受益人; ②保险公司股东; ③保险代理人; ④保险经纪人。A、①②③④B、①③④C、①②③D、②③④

考题 行为科学将管理学中的人性研究由“经济人”转向()A、全面发展的人B、自我实现的人C、社会人D、复杂人

考题 国内对于高绩效工作系统的研究还局限于只是把“工作系统”放在人力资源管理中“工作分析”部分,并且作为不是很重要的内容。

考题 专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。

考题 人事管理理论把组织的员工作为一个()来看待。A、经济人B、社会人C、理性人D、复杂人

考题 判断题相邻权的主体应当是对不动产享有合法权益的自然人和法人,这种合法权益的主体仅仅局限于所有权人。A 对B 错

考题 填空题行为科学把组织中的人不是单纯地作为“经济人”,而是作为()来研究。

考题 填空题企业文化不仅仅把人看成是“经济人”、“社会人”,而且更是把人看成是()。

考题 判断题关于经济人、社会人、自我实现的人的假设是有片面性和局限性的,而复杂人的假设是 有一定道理的。()A 对B 错

考题 单选题古典管理理论,基于当时的社会环境,对人性的研究并没有深入进行对人性的探究,仅仅停留在什么的范畴之内()。A 社会人B 经济人C 自我实现人D 复杂人

考题 单选题把人作为完整的人来研究,而不再仅仅局限于经济人和社会人局限:()A 传统学派B 人际关系学派C 人力资源学派D 现代学派

考题 单选题行为科学将管理学中的人性研究由“经济人”转向()A 全面发展的人B 自我实现的人C 社会人D 复杂人