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狭义的人力资源开发的载体是指以下哪些及其组合形式()。

  • A、品德
  • B、知识
  • C、技能
  • D、智力

参考答案

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考题 以下各项关于人力资源主要特性的表述中, 错误的是( )。A.人对自己的价值创造过程具有可控性, 因而人力资源具有能动性B.人力资源的载体是人, 而人具有多重需要, 这是指人力资源的社会性C.人力资源的能动性和可开发性决定了人力资源开发和激励非常重要D.人力资源是可以储存的, 因而具有可开发性

考题 狭义的人力资源规划是指( )。A.企业人力资源战略规划B.企业人力资源开发计划C.企业人力资源供需预测D.企业人力资源制度规划

考题 ()是指狭义的人力资源。 A、人口资源B、人力资源C、人才资源D、劳动力资源

考题 多媒体计算机中的“多媒体”是指()。A. 文本、图形、声音、动画和视频及其组合的载体B. 一些文本的载体C. 一些文本与图形的载体D. 一些声音和动画的载体

考题 关于人力资源的说法,错误的是()。 A.人力资源可以是指一种以人为载体的能力,而不是特定的大或人口群体 B.人是人力资源的载体,人力资源不可能脱离人而单独存在 C.从增长和发展的角度来看,未来人力资源的培养和开发可能更为重要 D.人力资源的重点在于数量而不是质量

考题 狭义的人力资源规划是( )。 A.专指组织的人员供求规划或雇用规划 B.专指组织的人力资源获取、利用计划 C.专指组织的人力资源保留和开发计划 D.专指组织的管理与开发

考题 狭义的人力资源开发是指( )。A.人力资源的生理开发 B.人力资源的心理开发 C.人力资源的伦理开发 D.人力资源的智力和技能开发

考题 广义的人力资源是指以人为载体的物质资源。

考题 狭义上的公共人力资源开发,就是指政府组织和非政府组织通过绩效评估以及培训等方式开发公职人员的潜能,提高公职人员素质。A对B错

考题 人力资源教育性开发有广义和狭义之分,其中,从狭义上来讲,指的是()。A、学校及其它教育培训单位的教育B、社会教育C、家庭教育D、政府教育

考题 狭义上的核雕,是指以各种果核为载体而创作的艺术品

考题 不同的人力资源开发对象应该有不同的开发问题,这种人力资源开发视角是()A、权变视角B、结构视角C、资源视角D、组合视角

考题 狭义概念上的药物资源是指()。A、在药品的研究开发、生产、流通、使用过程中所需的人力资源和各种物质资源B、资金、时间等决定着药物资源数量的资源C、药品及其使用过程中所必需的医疗产品或服务D、在药品的研究开发过程中所需的技术资源

考题 狭义的公共部门人力资源开发指的是公职人员培训。()

考题 狭义上的公共人力资源开发,就是指政府组织和非政府组织通过绩效评估以及培训等方式开发公职人员的潜能,提高公职人员素质。

考题 ()是指以套封传递的缄封的信息载体,()是指裸露形式寄递的信息载体。

考题 多媒体计算机中的“多媒体”是指()。A、文本、图形、声音、动画和视频及其组合的载体B、一些文本的载体C、一些文本与图形的载体D、一些声音和动画的载体

考题 狭义的人力资源开发主要是指:()。A、财务管理B、教育C、培训D、企业管理

考题 狭义的人力资源开发是指()。A、人力资源的生理开发B、人力资源的心理开发C、人力资源的伦理开发D、人力资源的智力和技能开发

考题 以下各项关于人力资源主要特性的表述中,错误的是()。A、人对自己的价值创造过程具有可控性,因而人力资源具有能动性B、人力资源的载体是人,而人具有多重需要,这是指人力资源的社会性C、人力资源的能动性和可开发性决定了人力资源开发和激励非常重要D、人力资源是可以储存的,因而具有可开发性

考题 单选题多媒体计算机中的“多媒体”是指()。A 文本、图形、声音、动画和视频及其组合的载体B 一些文本的载体C 一些文本与图形的载体D 一些声音和动画的载体

考题 单选题人力资源教育性开发有广义和狭义之分,其中,从狭义上来讲,指的是()。A 学校及其它教育培训单位的教育B 社会教育C 家庭教育D 政府教育

考题 单选题狭义的人力资源开发是指()。A 人力资源的生理开发B 人力资源的心理开发C 人力资源的伦理开发D 人力资源的智力和技能开发

考题 单选题狭义的人力资源规划是指(  )。A 企业人力资源战略规划B 企业人力资源开发计划C 企业人力资源供需预测D 企业人力资源制度规划

考题 判断题狭义上的公共人力资源开发,就是指政府组织和非政府组织通过绩效评估以及培训等方式开发公职人员的潜能,提高公职人员素质。A 对B 错

考题 多选题狭义的人力资源开发主要是指:()。A财务管理B教育C培训D企业管理

考题 多选题狭义的人力资源开发的载体是指以下哪些及其组合形式()。A品德B知识C技能D智力