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题目内容
（请给出正确答案）
构成系统的各种生物种类以及他们之间的数量组合关系即为园林生态系统的（）
- A、空间结构
- B、水平结构
- C、时间结构
- D、物种结构
参考答案
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考题
()是指在人类的积极参与下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。A.系统B.生态系统C.农业生态系统D.农田生态系统
考题
教材分析：本节内容站在生态系统的高度，论述了生态系统的类型和特点，生物圈与生态系统之间整体与部分的辩证关系。这是一个最基本的生物学观点，也是理解“人与自然和谐发展”和“可持续发展观”的理论基础。所以本节在本章中有着画龙点睛的作用。
教学目标：
(1)知识与技能：
①能描述出生态系统的类型及各自特点：
②能理解并说出生物圈是最大的生态系统。
(2)过程与方法：
①通过查阅各种生态系统的特点，培养学生查阅、整理和分析资料和小组合作的能力：
②通过阐述各种生态系统之间的联系，培养学生表达、交流的能力。
(3)情感态度与价值观：
①通过分析各种生态系统之间的联系，形成整体与部分相统一的观点；
②通过对多种多样的生态系统和生物圈是最大的生态系统的认识．培养爱护生物的情感和保护生物圈的意识。
考题
（）是指在人类的积极参与下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。A、系统B、生态系统C、农业生态系统D、农田生态系统
考题
下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性（）A、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B、增加该生态系统内各营养级生物的种类C、使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D、减少该生态系统内各营养级生物的种类
考题
在下列四种措施中能提高区域生态系统抵抗力稳定性的是（）A、减少该生态系统内捕食者和寄生生物数量B、增加该生态系统内各营养级生物的种类C、使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D、减少该生态系统内生物种类
考题
下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性（）A、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B、减少该生态系统内生产者和消费者的数量C、增加该生态系统内各营养级生物的种类D、减少该生态系统内各营养级生物的种类
考题
下列哪一种方法可以增加生态系统的抵抗力稳定性（）A、增加该生态系统内各营养级生物的种类B、使该生态系统的生产者和消费者在数量上保持平衡C、减少该生态系统内各营养级生物的种类D、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
考题
关于生物多样性的正确理解是（）。A、地球上全部生命的总和。它包括动物、植物和微生物现存的全部物种，各个物种含有的基因，以及由各种生物与所在地环境构成的生态系统。B、地球上的各种各样的物质C、全部动物和植物D、主要指生态系统
考题
生态系统是指（）。A、由生物群落构成的系统B、由各种无机环境构成的系统C、由生物群落及其生存环境所构成的系统D、生态系统只有大小之分，没有简单与复杂之分E、指各种生物体相互有规律的组合系统
考题
对生态系统的正确理解是（）A、生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变B、生态系统中各种生物所占的数量和比例恒定不变C、生态系统中生物与其生活的环境因素不变D、生态系统中各种生物的数量和比例维持相对稳定的状态
考题
单选题生态系统是指（）。A
由生物群落构成的系统B
由各种无机环境构成的系统C
由生物群落及其生存环境所构成的系统D
生态系统只有大小之分，没有简单与复杂之分E
指各种生物体相互有规律的组合系统
考题
判断题饭店业务构成是指饭店各种业务的量以及他们之间的相互关系。（）A
对B
错
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