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单选题
以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性?()
A

海绵式

B

淘金式

C

批判式


参考答案

参考解析
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考题 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。( )

考题 电子政务环境下的行政人员更应当是通才,不但要有较强的工作能力,更要有较强的学习能力,特别是终身学习的能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “具有较强的跳跃性的思考,可以跳出框框、冲破常规,不按常理出牌,得出有创造性的见解”,这种思考方式被称为:()。 A.前瞻式思考B.垂直式思考C.水平式思考D.批判式思考

考题 (),是学习的重要方式,是对自己思维方式的思考。 A、思考B、反思C、辩论D、讨论

考题 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是()。A、以掌握系统的感性的间接经验为主B、主动性增强C、学习策略和技巧更完善D、学习的途径、方式和方法多样化

考题 “学习型政党”与平时讲的“学习”的鲜明区别是()。 ①强调思维方式的改善 ②强调主体之间的思想互动 ③强调深度汇谈与系统思考 ④学习思考渗透于工作与生活中,是一种生活方式A、②③B、③④C、③④⑤D、①②③④

考题 以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性?()A、海绵式B、淘金式C、批判式

考题 项目学习研究表明,项目学习方式有以下特点:()A、增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。B、增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能C、提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高D、学生各方面的能力都得到了提升

考题 研究性学习的意义,在于引导学生改变()。A、生活方式B、交流方式C、思考方式D、学习方式

考题 专业技术人员的信念潜能的开发主要有()等方式。A、敢于质疑不盲从B、要改变旧有信念C、善于学习多思考D、要建立起坚定的信念

考题 翻转课堂是对传统教学模式和()的革新,通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转,提高学生学习的主动性和学习效率。A、教学方式B、学习方式C、考查方式D、课堂模式

考题 主动性是现代学习方式的首要特征。

考题 ()是幼儿学习的主要方式。A、观察B、思考C、倾听D、分析

考题 真才实学的表现是()A、既要有专长,又要有较宽的知识面B、要有较强的智能C、要有“活到老,学到老”的学习精神D、要有较高的学历

考题 创造性思维的培养,一般要具备以下几个方面()A、要有怀疑精神B、要有独立思考的能力C、善于问对问题D、较强的动手能力

考题 贯彻启发式原则的基本要求不包括()。A、调动学生学习的主动性B、重视组织各种复习C、启发学生独立思考D、发扬教学民主

考题 具有较强的实用性,不受时间、空间的局限,易于被学生接受,是下列哪种学习方法指导方式的优点()A、系统传授式B、学科渗透式C、学习诊断式D、经验交流式

考题 主动性学习风格的课程设计,宜采用()的教学策略。A、以教师为准B、亲身体验式C、以受训者为准D、观察思考式

考题 单选题以下对高中生的学习特点陈述不正确的是()。A 以掌握系统的感性的间接经验为主B 主动性增强C 学习策略和技巧更完善D 学习的途径、方式和方法多样化

考题 多选题创造性思维的培养,一般要具备以下几个方面()A要有怀疑精神B要有独立思考的能力C善于问对问题D较强的动手能力

考题 判断题主动性是现代学习方式的首要特征。A 对B 错

考题 多选题真才实学的表现是()A既要有专长,又要有较宽的知识面B要有较强的智能C要有“活到老,学到老”的学习精神D要有较高的学历

考题 多选题专业技术人员的信念潜能的开发主要有()等方式。A敢于质疑不盲从B要改变旧有信念C善于学习多思考D要建立起坚定的信念

考题 单选题研究性学习的意义,在于引导学生改变()。A 生活方式B 交流方式C 思考方式D 学习方式

考题 判断题启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。A 对B 错

考题 单选题项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()A 增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。B 增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能C 提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高D 学生各方面的能力都得到了提升

考题 单选题具有较强的实用性,不受时间、空间的局限,易于被学生接受,是下列哪种学习方法指导方式的优点()A 系统传授式B 学科渗透式C 学习诊断式D 经验交流式