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差分观测值

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考题 水平角观测方法有测回法和方向观测法，其观测限差有所不同，方向观测法的限差有 ( ) A．半测回归零差 B．两个半测回角值之差 C．2C互差 D．各测回角值之差 E．各测回方向值之差
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考题 水平角观测方法根据观测目标的多少及工作要求的精度而定，最常用的是测回法和方向观测法，其观测限差有所不同，方向观测法的限差有()A:半测回归零差B:一测回2C互差C:同方向各测回互差D:各测回角值互差E:各测回间的观测值互差
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考题 水平角观测方法有测回法和方向观测法，其观测限差有所不同，方向观测法的限差有()A:半测回归零差B:两个半测回角值之差C:2C互差D:各测回角值之差E:各测回方向值之差
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考题 为了消除电离层延迟的影响，所常采用的方法是（）。A站间差分B模型改正C采用双频观测值D星间差分
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考题 测量平差的任务是求取观测量的最可靠值，并对观测值及最可靠值进行精度评定。
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考题 外业观测成果的检核，只能说明观测值中是否含有大的粗差，而观测值中小的粗差以及控制网本身的精度和可靠性如何，还需要通过网平差来实现。
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考题 在测量平差中，权是用来反映各个（）之间的相对关系的数字指标。A、观测值相互B、观测值精度C、观测值大小D、观测值各测回
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考题 在误差理论中，标准差与中误差的区别，只在于（）不同。A、观测值质量B、观测值数量C、观测值精度D、观测条件优劣
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考题 在测量平差中，某个量的观测值与其（）的差值称为观测值改正数。A、真值B、最或是值C、观测误差D、观测限差
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考题 一组观测值的标准得分是指：（）A、（观测值－均值）/方差B、（均值－观测值）/方差C、（均值－观测值）/标准误差D、（观测值－均值）/标准差
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考题 通过对不同测站间.不同卫星间.不同历元间的GPS观测值相互求差，可得到（）。A、单差观测值B、双差观测值C、整周模糊度D、三差观测值E、电离层延迟改正
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考题 观测值与其真值的差称为观测值的真误差。
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考题 盒形图中可以表示出观测值的：（）A、方差B、标准差C、极差D、四分位极差
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考题 简述差分观测值的局限性。
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考题 载波相位差分观测值可以按（）、卫星和历元等三要素来产生，根据求差次数的多寡可分为单位观测值、双差观测值和（）。
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考题 有关离散趋势的指标意义，下列叙述正确的是（）。A、观测值越大，说明个体间差别越大B、观测值越大，说明观测值变异越小C、标准差越小，说明均数的代表性越好D、标准差越小，说明均数的代表性差E、观测值越集中，说明个体变异越大
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考题 观测值与理论值之（）称为闭合差。A、和B、差C、和的绝对值D、差的绝对值
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考题 单选题在测量平差中，某个量的观测值与其（）的差值称为观测值改正数。A 真值B 最或是值C 观测误差D 观测限差
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考题 多选题通过对不同测站间.不同卫星间.不同历元间的GPS观测值相互求差，可得到（）。A单差观测值B双差观测值C整周模糊度D三差观测值E电离层延迟改正
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考题 名词解释题差分观测值
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考题 单选题在误差理论中，标准差与中误差的区别，只在于（）不同。A 观测值质量B 观测值数量C 观测值精度D 观测条件优劣
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考题 问答题简述差分观测值的局限性。
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考题 多选题为了消除电离层延迟的影响，所常采用的方法是（）。A站间差分B模型改正C采用双频观测值D星间差分
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考题 问答题什么是单差、双差、三差观测值。
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考题 单选题在测量平差中，权是用来反映各个（）之间的相对关系的数字指标。A 观测值相互B 观测值精度C 观测值大小D 观测值各测回
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考题 填空题载波相位差分观测值可以按（）、卫星和历元等三要素来产生，根据求差次数的多寡可分为单位观测值、双差观测值和（）。
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考题 单选题一组观测值的标准得分是指：（）A （观测值－均值）/方差B （均值－观测值）/方差C （均值－观测值）/标准误差D （观测值－均值）/标准差
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