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填空题
《荀子》：“故不积跬步，无以至千里。”杨注：“半步（）跬。”

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考题 故不积跬步，__________________。（《荀子?劝学》）文章千古事，__________________。（杜甫《偶题》）
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考题 《劝学篇》是____的优秀代表作,强调“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。 A.韩非子B.孟子C.荀子D.庄子
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考题 荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明( )A、量变是质变的准备B、质变是量变的必然结果C、量变和质变相互包含D、量变和质变相互渗透
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考题 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”说的就是量变和质变的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是（ ）。A．质变和量变相互渗透B．量变是质变的前提C．质变体现量变的成果D．质变为新的量变开拓道路
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考题 下列说法体现质变与量变辩证关系的有（ ）。A．九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下B．不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海C．防微杜渐D．揠苗助长
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考题 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是( ) A、循序渐进原则 B、因材施教原则 C、启发诱导原则 D、直观性原则
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考题 下列句子中画横线的成语使用不正确的一项是（）.A故不积跬步，无以至千里 跬：半步B不积小流，无以成江海 无以：没有C驽马十驾，功在不舍 驽：马质性钝劣D锲而不舍，金石可镂 锲：用刀刻
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考题 不积跬步，无以至（）。A、百里B、千里C、万里
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考题 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的是否定之否定规律。
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考题 请说出荀子《修身》篇中“故跬步而不休，跛鳖千里；”的下一句经典名句是什么？
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考题 荀子曾说：“不积跬步，无以至千里”，他的下句是怎么说的？
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考题 荀子劝学篇中‘不积跬步，无以致千里；不积细流….’的下一句是？
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考题 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”体现的哲学观点是（）A、要重视量的积累B、坚持适度原则C、促成事物的飞跃D、量变是质变的结果
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考题 《荀子》：“故不积跬步，无以至千里。”杨注：“半步（）跬。”
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考题 故（），无以至千里；不积小流，（）。荀子《劝学篇》
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考题 下列选项中，表述量变是质变的基础的有（）A、不积细流，无以成江海B、不积跬步，无以至千里C、不入虎穴，焉得虎子D、千里之堤，溃于蚁穴
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考题 单选题不积跬步，无以至（）。A 百里B 千里C 万里
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考题 问答题荀子劝学篇中‘不积跬步，无以致千里；不积细流….’的下一句是？
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考题 多选题下列选项中，表述量变是质变的基础的有（）A不积细流，无以成江海B不积跬步，无以至千里C不入虎穴，焉得虎子D千里之堤，溃于蚁穴
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考题 单选题荀子说“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，这说明（ ）A 量变是质变的准备B 质变是量变的必然结果C 量变和质变相互包含D 量变和质变相互渗透
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考题 判断题“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的是否定之否定规律。A 对B 错
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考题 单选题荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是A 循序渐进原则B 因材施教原则C 启发诱导原则D 直观性原则
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考题 单选题下列句子中对画横线词的解释，不正确的一项是（）。A 故不积跬步，无以至千里 跬：半步B 不积小流，无以成江海 无以：没有C 驽马十驾，功在不舍 驽：马质性钝劣D 锲而不舍，金石可镂 锲：用刀刻
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考题 填空题故（），无以至千里；不积小流，（）。荀子《劝学篇》
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考题 问答题荀子曾说：“不积跬步，无以至千里”，他的下句是怎么说的？
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考题 单选题下列句子中，加点的字与括号内的字属于通假关系的是（　　）。A 螾（蚓）无爪牙之利，筋骨之强（《荀子·劝学》）B 彼候人兮，何（荷）戈与祋（《诗·曹风·候人》）C 故不积蹞（跬）步，无以至千里（《荀子·劝学》）D 莫（暮）春者，春服既成（《论语·先进》）
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