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问答题
“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉”(《庄子·养生主》),说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。

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考题 吾生也有涯,___________ 。(《庄子·养生主》)

考题 “庖丁解牛”这个故事出自《庄子》的()篇。 A.齐物论B.逍遥游C.山木D.养生主

考题 “吾生也有涯,而知也无涯。”出自()A、庄子《养生主》B、孔子《论语》C、老子《道德经》D、孟子《孟子》

考题 说明下列句中黑体字的词性和意义。 庖丁为文惠君解牛。

考题 “吾闻祝贤学生,吾子与祝贤游,亦何闻焉?”中“学生”的含义是()。A、学习养生B、学习之人C、游学之人

考题 大家所熟悉的“庖丁解牛”的故事出自《庄子》中的哪一篇?()A、《逍遥游》B、《齐物论》C、《大宗师》D、《养生主》

考题 “天何言哉?四时行焉,白物生焉,天何言哉”,这句话出自()。A、老子B、庄子C、荀子D、孔子

考题 庄子散文《养生主》中以庖丁解牛阐释了人生之道。

考题 根据《庄子·养生主》中的“庖丁解牛”一文和《黄帝内经·灵枢》中的“木神”一文的意义,简述养生的含意?

考题 说明下列句中黑体字的词性和意义。 树成阴而众鸟息焉。

考题 说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用。 宦三年矣,未知母之存否?今近焉,请以遗之。

考题 庄子《养生主》中有庖丁解牛的故事,这则寓言庄子要表达怎样的文论观念?

考题 “吾生也有涯,而知也无涯”一语出自() A、《荀子·劝学》B、《孟子·滕文公上》C、《庄子·养生主》D、《庄子·逍遥游》

考题 “善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉”(《庄子·养生主》),说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。

考题 “庖丁解牛”出自于庄子的哪一篇文章?()A、《逍遥游》B、《养生主》C、《齐物论》D、《秋水篇》

考题 “臣之所好者道也”(《庄子·养生主》),说明句中“之”和“所”的词性和作用。

考题 (1)“桓公视管仲云:‘乐夫,仲父’”(《管子·霸形》)。 (2)“灵王为章华之台,与伍举升焉,曰:‘台美夫’”(《国语·楚语》)。 说明句中“夫”的词性和作用。

考题 庖丁解牛”的寓言故事出自《庄子》中的()A、《齐物论》B、《养生主》C、《大宗师》D、《人间世》

考题 问答题“臣之所好者道也”(《庄子·养生主》),说明句中“之”和“所”的词性和作用。

考题 问答题说明下列句中黑体字的词性和意义。 树成阴而众鸟息焉。

考题 问答题阅读下面一篇文言短文。回答后面的问题。 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音。合于桑林之舞,乃中经首之会。 文惠君日:“嘻。善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对日:“臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,豁然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。” 文惠君日:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。” (选自《庄子集解》) 阅读短文,回答庄子怎样借“庖丁解牛”来比喻养生之道?

考题 问答题根据《庄子·养生主》中的“庖丁解牛”一文和《黄帝内经·灵枢》中的“木神”一文的意义,简述养生的含意?

考题 单选题庖丁解牛”的寓言故事出自《庄子》中的()A 《齐物论》B 《养生主》C 《大宗师》D 《人间世》

考题 问答题说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用。 宦三年矣,未知母之存否?今近焉,请以遗之。

考题 问答题庄子《养生主》中有庖丁解牛的故事,这则寓言庄子要表达怎样的文论观念?

考题 问答题过而能改,善莫大焉。(《左传·宣公八年》),说明句中“莫”字的词性、在句中的意义和语法作用。

考题 单选题“天何言哉?四时行焉,白物生焉,天何言哉”,这句话出自()。A 老子B 庄子C 荀子D 孔子