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简述绩效评估中常见的主观偏差的矫正方法

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考题 对公共部门危机管理绩效评估的元评估表述有误的是() A.元评估是对公共部门绩效评估主体、评估过程、评估结果的再评估B. 元评估目前利用肯德尔系数法C. 元评估是危机管理绩效评估后,针对绩效评估进行的短期评估D. 元评估主要运用统计和其他方法来估计产生的偏差对评估结论的影响

考题 控制工作的基本过程按顺序包括:( ) A.信息处理、制定标准、矫正偏差B.制定标准、信息处理、矫正偏差C.制定标准、矫正偏差、衡量绩效D.制定标准、衡量绩效、矫正偏差

考题 社区管理绩效评估中,获取主观指标比较成熟的方法是()。 A.问卷调查法B.电话咨询C.主观认定

考题 关于绩效考核中的强制分布法,正确的是()。A:主要用于排除评估者主观因素对考核结果的影响 B:将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果 C:前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 D:绩效考核中,评估者可能由于自己的主观意识,弱化评估分数的差距

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考题 市政绩效评估的方法有()A、主观评估法B、客观评估法C、数据分析法D、目标管理法E、专家鉴定法

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考题 绩效考核中,考核者对被考核者的原有主观印象会给绩效考评的结果带来相应的影响,这种影响造成的考核偏差是()A、情感偏差B、对照效应偏差C、印象性偏差D、首因偏差

考题 简述鉴定偏差和矫正措施的过程?如何选择适当的矫正措施?

考题 在绩效评估实施中,经济因素和评判的主观偏差,是影响绩效评估效果的两个突出问题。

考题 简述绩效评估中常见的主观偏差的矫正方法

考题 评估者对年纪大的员工“创造性”、“发展潜力”等维度打分很低,远远低于年轻员工,绩效评估中的这种主观偏差称为()A、过严现象B、光环效应C、对比效应D、刻板效应

考题 评估者对年纪大的员工的“创造性”维度评分时,打分倾向于年轻员工,这种现象属于绩效评估主观偏差中的()A、第一印象B、似我效应C、天花板效应D、刻板印象

考题 绩效评估工作中常见的偏差包括()。A、从众心理B、自我比较误差C、优先与近因效应误差D、驱中误差E、刻板印象误差

考题 简述行政绩效评估中经济合理性评估的具体方法

考题 简述行政绩效评估的信息收集方法。

考题 问答题简述公共管理绩效评估的方法。

考题 单选题评估者对年纪大的员工的“创造性”维度评分时,打分倾向于年轻员工,这种现象属于绩效评估主观偏差中的()A 第一印象B 似我效应C 天花板效应D 刻板印象

考题 多选题绩效评估的方法包括()。A主观评定法B客观观察法C绝对评估法D相对评估法

考题 单选题关于绩效考核中的强制分布法,下列表述错误的是()A 主要用于排除评估者主观因素对考核结果的影响B 将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果C 前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布D 绩效考核中,评估者可能由于自己的主观意识,弱化评估分数的差距

考题 问答题简述行政绩效评估中经济合理性评估的具体方法

考题 多选题绩效评估工作中常见的偏差包括()。A从众心理B自我比较误差C优先与近因效应误差D驱中误差E刻板印象误差

考题 单选题绩效考核中,考核者对被考核者的原有主观印象会给绩效考评的结果带来相应的影响,这种影响造成的考核偏差是()A 情感偏差B 对照效应偏差C 印象性偏差D 首因偏差

考题 多选题市政绩效评估的方法有()A主观评估法B客观评估法C数据分析法D目标管理法E专家鉴定法

考题 单选题评估者对年纪大的员工“创造性”、“发展潜力”等维度打分很低,远远低于年轻员工,绩效评估中的这种主观偏差称为()A 过严现象B 光环效应C 对比效应D 刻板效应

考题 判断题在绩效评估实施中,经济因素和评判的主观偏差,是影响绩效评估效果的两个突出问题。A 对B 错