考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
考题
赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了___________原则，这条原则揭示了一个普遍的教育规律。
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（ ）。A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．洛克D．杜威
考题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（ ）A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.洛克
D.杜威
考题
试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学的教育家是（ ）A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
考题
试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学法的教育家是（ ）。A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
考题
赫尔巴特明确提出了三种教学方法：_________。
考题
赫尔巴特重视教学的作用并提出了一个非常重要的原则，即（）A、激发学生求知欲望原则B、教育性教学原则C、教育心理学化原则D、直观性教学原则
考题
（）提出了教学形式阶段论。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、杜威
考题
德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
考题
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。
考题
赫尔巴特认为，“原始的”（即不随意）注意是教学中最重要的。
考题
提出了“教育即生活”主张的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、杜威
考题
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
考题
赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、监督、（）。
考题
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
考题
单选题提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
洛克D
杜威
考题
填空题赫尔巴特的传统“教学三中心”，即（）（）、和（）。
考题
填空题德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
考题
判断题赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了教育性原则，这条原则揭示了一个普通的教育规律。（）A
对B
错
考题
填空题赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了（ ）原则，这条原则揭示了一个普通的教育规律。
考题
判断题赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。A
对B
错
考题
单选题赫尔巴特重视教学的作用并提出了一个非常重要的原则，即（）A
激发学生求知欲望原则B
教育性教学原则C
教育心理学化原则D
直观性教学原则
考题
单选题提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
洛克D
杜威
