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多选题
《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。
A

长善救失

B

开而弗达

C

强而弗抑

D

导而弗牵

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考题 在中国，是孔子提出了启发式教学的主张。（ ）
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考题 中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是“启发”一词的来源。
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考题 我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿。
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考题 《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想,并从()三个方面提出了启发式教学的具体要求。 A.长善救失B.开而弗达C.导而弗牵D.强而弗抑
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考题 最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明
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考题 下列关于《学记》的教学思想的描述中，正确的是（ ）。 A.揭示了教育与政治的关系 B.提出了教学相长的主张 C.主张启发式教学 D.要求教学要循序渐进
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考题 试论述和比较孔子与苏格拉底的启发式教学思想。
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考题 试比较孔子与《学记》关于启发式教学的思想。
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考题 我国最早提出启发式教学思想的是（）A、朱熹B、孟子C、董仲舒D、孔子
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考题 《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。A、 长善救失B、 开而弗达C、 强而弗抑D、 导而弗牵
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考题 孔子启发式教学的立意是：（）。
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考题 孔子提出“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是（）。A、因材施教B、启发式教学C、教学相长D、寓教于乐
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考题 Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想？（）A、启发式教学B、程序教学C、讲授式教学D、寓教于乐
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考题 启发式教学的渊源是（）（），是孔子提出的。
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考题 孔子启发式教学追求的效果是：（）、（）。
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考题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
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考题 多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是（）。A、揭示了教育与政治的关系B、提出了教学相长的观点C、主张启发式教学D、要求教学要循序渐进E、提倡“有教无类”
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考题 启发式教学思想
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考题 单选题最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）。A 孔子B 孟子C 董仲舒D 王阳明
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考题 问答题试比较孔子与《学记》关于启发式教学的思想。
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考题 判断题两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)A 对B 错
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考题 单选题孔子提出“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是（）。A 因材施教B 启发式教学C 教学相长D 寓教于乐
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考题 填空题我国最早提出启发式教学思想的是（）；在国外，启发式教学始于古希腊的（）。
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考题 单选题我国最早提出启发式教学思想的是（）A 朱熹B 孟子C 董仲舒D 孔子
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考题 填空题孔子启发式教学的立意是：（）。
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考题 填空题孔子启发式教学追求的效果是：（）、（）。
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考题 多选题多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是（）。A揭示了教育与政治的关系B提出了教学相长的观点C主张启发式教学D要求教学要循序渐进E提倡“有教无类”
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