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请为苹果设计一些可能的保鲜和加工的途径,并简述设计理由(不要求描述产品的生产工艺,只要求写清产品形式)
参考答案
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考题
工程设计进度控制的目的是( )。A:要求设计单位保质保量、按时间要求提供各阶段设计文件
B:采取措施,促使设计在满足质量和使用功能的前提下,不超过设计投资并尽可能地实现节约
C:为了保证质量,使施工单位熟悉设计图,了解工程特点、设计意图和关键部位的质量要求
D:控制设计质量
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简述多媒体教学的优缺点。(10分)
(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和呈现环节的教学活动并说明设计理由。(20分)
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
(1)试分析方程与算术式的区别。
(2)如果指导小学高年级学生的学习,试确定教学目标和教学重点。
(3)根据教学目标和重点,设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
Let’s learn
材料①
There is a tree in front of the house.
请根据上述材料完成下列任务:
(1)请简述什么是课堂操练。
(2)设计Presentation环节的教学活动,并对设计意图加以说明。
(3)设计 Practice环节的教学活动(不少于2个),并对设计意图加以说明。
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简述如何提高课堂活泼性。
(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和巩固环节的教学活动并说明设计理由。
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)平面设计、立体设计和空间设计各自满足人类的什么需求(10分)
(2)如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。(10分)
(4)依据拟定的教学目标,设计“身边用品设计的欣赏和评述方法”内容的新授教学活动并说明理由。(10分)
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
题目要求:
(1)简述《课标(2011)》关于“长度、面积、体积”教学的基本要求。
(2)如指导小学高年段学生学习,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节,并简要说明理由。
考题
问答题某企业为新成立的企业,正在设计材料发料业务处理程序。该企业只有一般性材料,没有委托加工材料和低值易耗品。要求:(1)请为该企业设计一般性材料的发料程序;(2)请为该企业设计材料发料业务处理流程的控制点。
考题
问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明理由。
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