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教学设计能力主要包括（）、（）、（）、（）。

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考题 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．A．教学设计能力B．教学组织能力C．教学决策能力D．教学监控能力
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考题 教师的教育机智属于教师的( )。A.课堂驾驭能力B.教学设计能力C.反思能力D .组织教学能力
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考题 教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（ ）。A．教学设计能力B．教学组织能力C．教学决策能力D．教学监控能力
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考题 ( )是教学能力诸成分中最高级的成分。 A、教学认知能力B、教学设计能力C、教学操作能力D、教学监控能力
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考题 简述如何评价数学教师的教学设计能力。
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考题 现代教师应该具备的教学能力有()。 A、教学认知能力B、教学设计能力C、教学操作能力D、教学监控能力
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考题 教师的教育机智属于教师的A.课堂驾驭能力B.反思能力C.教学设计能力D.组织教学能力
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考题 教师良好的教育教学能力包括（）。A、教学设计能力B、教学实施能力C、学业检查评价的能力D、教育学科知识E、控班能力
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考题 生产能力包括：设计能力、（）、（）能力。
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考题 在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。
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考题 教学设计能力
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考题 我国教师需要具备的最基本的专业能力是哪项（）A、教育教学能力B、沟通交往能力C、自我发展能力D、教学设计能力
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考题 新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）A、数学教学设计能力B、数学教学实施能力C、数学想象能力D、数学创新能力
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考题 不属于教师的教学认知能力的是（）。A、分析处理教材和教学大纲的能力B、教学设计能力C、运用多媒体的能力D、对学生的学习准备性与人格特点的判断能力
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考题 教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力
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考题 对项目组成员能力的考核主要包括（）A、设计能力B、分析能力C、软件编程能力、管理与沟通能力等D、编程能力
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考题 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力
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考题 教师首要的教学认知能力是（）。A、分析处理教材的能力B、教学设计能力C、对学生的学习准备性与人格特点的判断能力D、分析掌握教学大纲的能力
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考题 单选题(2014山东青岛)某位教师要求学生回答某个问题，却发现没有人回应，此时这位教师立即转换教学内容与问题，引起学生的热烈讨论。这说明教师需要()。A 教学设计能力B 教学情境创设能力C 教学应变能力D 教学实施能力
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考题 填空题在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。
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考题 单选题我国教师需要具备的最基本的专业能力是哪项（）A 教育教学能力B 沟通交往能力C 自我发展能力D 教学设计能力
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考题 单选题新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）A 数学教学设计能力B 数学教学实施能力C 数学想象能力D 数学创新能力
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考题 填空题设计能力包括（）和（）两个要素。
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考题 单选题教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力
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考题 单选题教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这属于（　　）。A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力
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考题 多选题基本实验能力是指能顺利完成某种实验活动（科研实验或教学实验）的各种相关能力的总和，主要包括（）A观察思维能力B使用仪器能力、报告写作能力C故障分析能力、初步实验设计能力D数据处理能力
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考题 单选题教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是( )A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力
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