网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
在因子设计阶段,对3个因子A、B及C,进行二水平全因子共11次试验后,可以确认3者皆显著,但却发现了显著的弯曲。决定增做些试验点,形成响应曲面设计。一个团队成员建议在新设计中使用CCF(中心复合表面设计,Central Composite Face-Centered Design)。他这样建议的好处是()
A

原有的11次试验结果仍然可以利用。

B

新设计仍保持有旋转性(Rotatability)。

C

新设计对每个因子仍只需安排3个水平。

D

新设计对每个因子的代码水平仍保持在(-1,1)范围内。


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题在因子设计阶段,对3个因子A、B及C,进行二水平全因子共11次试验后,可以确认3者皆显著,但却发现了显著的弯曲。决定增做些试验点,形成响应曲面设计。一个团队成员建议在新设计中使用CCF(中心复合表面设计,Central Composite Face-Centered Design)。他这样建议的好处是()A原有的11次试验结果仍然可以利用。B新设计仍保持有旋转性(Rotatability)。C新设计对每个因子仍只需安排3个水平。D新设计对每个因子的代码水平仍保持在(-1,1)范围内。” 相关考题
考题 在单因子试验中,因子A有8个水平,已知FA>F0.95 (7,8),则表示因子A( )。A.在a=0.025上显著B.在a=0.05上显著C.在a=0.95上不显著D.以上都不对

考题 在4因子2水平全因子试验中,通过统计分析发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则在回归模型中应至少包括() A.因子C及交互作用ABB.因子A、B、C及交互作用ABC.因子A、B、C及交互作用AB、AC、BCD.只包括因子A、B、C

考题 在a=0.05的水平下推断( )。A.因子A显著B.因子A不显著C.不能判定

考题 设单因子试验中,因子A有5个水平,若因子A的FA>F0.99(4,18),表示A因子( )。A.在α=0.01显著B.在α=0.01不显著C.在α=0.99显著D.在α=0.99不显著

考题 当一个试验中不考虑交互作用,那么应按( )条件选择最好。A.取所有因子的最好的水平组合B.所有因子可以选择任意水平C.对显著因子找出最好水平组合D.对不显著因子可以选择任意水平E.对不显著因子找出最好水平组合

考题 在2水平4因子的全因子试验中,通过统计分析只发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则回归模型中应至少包括:() A.因子C及交互作用A*BB.因子A、B、C及交互作用A*BC.因子A、B、C及交互作用A*B、A*C、B*CD.以上都不对

考题 已知单因子试验的方差分析表如表2.1—6所示,则下列结论正确的有( )。A.因子A的水平为3B.误差平方和的自由度为12C.各水平下试验指标的方差估计值为20D.在α=0.01的水平下,因子A不显著E.在α=0.01的水平下,因子A显著

考题 在一个L8(27)正交试验中,因子A、B、C、D的F比如表2.3-7所示,则辨别因子的显著性情况为( )。A.A因子(在6=0.05)为显著B.B因子(在α=0.01)为显著C.B因子(在α=0.05)为显著D.C因子(在α=0.01)为显著E.D因子为不显著

考题 在单因子方差分析方法中,已确认因子A在显著性水平α=0.05下是显著因子,在不查分位数表的情况下,下列命题中正确的是( )。A.在α=0.10下,A是显著因子B.在α=0.10下,A不是显著因子C.在α=0.01下,A是显著因子D.在α=0.01下,A不是显著因子

考题 设单因子试验中,因子A有5个水平,若因子A的FA>F0.99(4, 18),表示A因子()。 A.在a = 0. 01显著 B.在a = 0. 01不显著 C.在a = 0. 99显著 D.在a = 0. 99不显著

考题 已知单因子试验的方差分析表如表所示,则下列结论正确的有( )。 A.因子A的水平为3 B.误差平方和的自由度为12 C.各水平下试验指标的方差估计值为20 D.在a=0.01的水平下,因子A不显著 E.在a=0.01的水平下,因子A显著

考题 在一个L8(27)正交试验中,因子A、B、C、D的F比如表所示,则辨别因子的显著性情况为()。 A. A因子(在a =0. 05)为显著 B. B因子(在a =0.01)为显著 C. B因子(在a =0.05)为显著 D. C因子(在a =0.01)为显著 E. D因子为不显著

考题 在2水平全因子试验中,通过统计分析发现因子C及A*B的交互作用是显著的,而A、B、D都不显著,在选取最佳方案时,应考虑:()A、找出因子A、B、C的最好水平B、找出因子A、B、C、D的做好水平C、找出因子C的最好水平以及因子A*B的最好水平搭配D、找出因子C的最好水平

考题 现已知因子A有3个水平,在试验中每一个水平下进行4次重复试验,并求得因子与误差平方和分别为SA=58.35,Se=46.85。在给定α=0.05的水平上因子A的显著性质为()。A、显著的B、不显著的C、总是显著的D、总是不显著的

考题 在单因子方差分析方法中,已确认因子A在显著性水平α=0.05下是显著因子,在不查分位数表的情况下,下列命题中正确的是()。A、在α=0.10下,A是显著因子B、在α=0.10下,A不是显著因子C、在α=0.01下,A是显著因子D、在α=0.01下,A不是显著因子

考题 在2水平4因子的全因子试验中,通过统计分析只发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则回归模型中应至少包括()A、因子C及交互作用A*BB、因子A、B、C及交互作用A*BC、因子A、B、C及交互作用A*B、A*C、B*CD、以上都不对

考题 在2水平全因子试验中,通过统计分析发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则在选取最佳方案时,应考虑:()A、找出因子A的最好水平B、找出因子c的最好水平C、找出因子A和B的最好水平搭配D、找出因子D的最好水平

考题 在因子设计阶段,对3个因子A、B、C进行两水平全因子的8次试验加上3个中心点试验后,可以确认3个主因子皆显著,但却发现了显著的弯曲,决定增做些试验点,形成响应曲面设计。一个团队成员建议在新设计中使用CCF(中心复合外切设计,CentralCompositeCircumscribe)设计,他这样建议的好处是()A、原有的11次试验结果仍然可以利用B、新设计仍保持有旋转性(Rotatability)C、新设计对每个因子仍只需安排3个水平D、新设计对每个因子的代码水平仍保持在(-1,1)范围内

考题 在因子设计阶段,对3个因子A、B及C,进行二水平全因子共11次试验后,可以确认3者皆显著,但却发现了显著的弯曲。决定增做些试验点,形成响应曲面设计。一个团队成员建议在新设计中使用CCF(中心复合表面设计,Central Composite Face-Centered Design)。他这样建议的好处是()A、原有的11次试验结果仍然可以利用。B、新设计仍保持有旋转性(Rotatability)。C、新设计对每个因子仍只需安排3个水平。D、新设计对每个因子的代码水平仍保持在(-1,1)范围内。

考题 经过团队的头脑风暴确认,影响过程的因子有A、B、C、D、E及F共六个。其中除因子的主效应外,还要考虑3个二阶交互效应AB、AC及DF,所有三阶以上交互作用可以忽略不计。由于试验成本较高,限定不可能进行全面的重复试验,但仍希望估计出随机误差以准确检验各因子显著性。在这种情况下,应该选择进行().A、全因子试验B、部分实施的二水平正交试验,且增加若干中心点C、部分实施的二水平正交试验,不增加中心点D、Plackett-Burman设计

考题 多选题用正交表安排试验时,通过方差分析发现因子A及交互作用A×B都是显著的,但C、D是不显著的,那么应按(  )寻找最好条件。A找出因子D的最好水平B找出因子A的最好水平C找出因子A与B的最好水平搭配D找出因子C的任意水平E找出因子C与D的最好水平搭配

考题 多选题在因子设计阶段,对3个因子A、B、C进行两水平全因子的8次试验加上3个中心点试验后,可以确认3个主因子皆显著,但却发现了显著的弯曲,决定增做些试验点,形成响应曲面设计。一个团队成员建议在新设计中使用CCF(中心复合外切设计,CentralCompositeCircumscribe)设计,他这样建议的好处是()A原有的11次试验结果仍然可以利用B新设计仍保持有旋转性(Rotatability)C新设计对每个因子仍只需安排3个水平D新设计对每个因子的代码水平仍保持在(-1,1)范围内

考题 单选题在2水平全因子试验中,通过统计分析发现因子C及A*B的交互作用是显著的,而A、B、D都不显著,在选取最佳方案时,应考虑:()A 找出因子A、B、C的最好水平B 找出因子A、B、C、D的做好水平C 找出因子C的最好水平以及因子A*B的最好水平搭配D 找出因子C的最好水平

考题 单选题在单因子方差分析方法中,已确认因子A在显著性水平α=0.05下是显著因子,在不查分位数表的情况下,下列命题中正确的是(  )。[2006年真题]A 在α=0.10下,A是显著因子B 在α=0.10下,A不是显著因子C 在α=0.01下,A是显著因子D 在α=0.01下,A不是显著因子

考题 单选题现已知因子A有3个水平,在实验中每一水平下进行了4次重复实验,并求得因子与误差平方和分别为SA=58.35,Se=46.85。在给定α=0.05的水平上因子A的显著性质为(  )。A 显著的B 不显著的C 总是显著的D 总是不显著的

考题 多选题在2水平全因子试验中,通过统计分析发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则在选取最佳方案时,应考虑:()A找出因子A的最好水平B找出因子c的最好水平C找出因子A和B的最好水平搭配D找出因子D的最好水平

考题 单选题在单因子方差分析方法中,已确认因子A在显著性水平α=0.05下是显著因子,在不查分位数表的情况下,下列命题中正确的是(  )。A 在α=0.10下,A是显著因子B 在α=0.10下,A不是显著因子C 在α=0.01下,A是显著因子D 在α=0.01下,A不是显著因子