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单选题
理学在明代又称“心学”，代表人物是（　　）。
A

苏轼

B

朱熹

C

周敦颐

D

王守仁

参考答案

参考解析
解析：
理学在明代又称“心学”，代表人物是王守仁（阳明）。A项，苏轼是北宋的著名的词人，也是湖州画派的开创者。B项，南宋朱熹是理学的集大成者。C项，儒家学派在北宋形成“理学”，又名“道学”，周敦颐是其著名代表人物，
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考题 心学的主要代表人物是王守仁。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 明代理学的代表人是()A.朱熹B.王守仁C.王夫之D.周敦颐
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考题 宋明心学的代表人物是()。 A、周敦颐、张载B、陆九渊、王守仁C、张栻、程颢D、吕祖谦、程颐
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考题 宋朝时期理学的代表人物包括 （ ） A．周敦颐 B．程颐 C．朱熹 D．王守仁
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考题 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）A苏轼B颜之推C贾谊D王守仁
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考题 宋代著名的理学教育家有（）A周敦颐B朱熹C王安石D张载E王守仁
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考题 理学中的“心学”派主张“心即理”、“吾心即宇宙”，把“心学”发展到极致，是典型的主观唯心论的代表人物是（）A、张载B、朱熹C、周敦颐D、王阳明
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考题 仁和街道普宁寺牡丹相传是（）亲手所植。A、宋代沈括B、明代于谦C、明代王守仁D、宋代苏轼
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考题 明末清初实学教育思想代表人物是（）A、王守仁B、朱熹C、周敦颐D、王夫之
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考题 王守仁“心学”是继承了谁的思想？（）A、张载B、陆九渊C、周敦颐D、程颐
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考题 宋明理学，简单来说可以分为两个大的派别，（）代表的理学和（）代表的心学。A、周敦颐/王守仁B、朱熹/二程C、王守仁/陆九渊D、周敦颐/朱熹
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考题 明代主观唯心主义心学的最主要代表人物是（）A、王夫之B、李贽C、王守仁D、戴震
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考题 理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。
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考题 宋明时期，儒学发展进入新的阶段，出现了新的儒学体系——理学。心学的开创者是（）A、程颢B、朱熹C、陆九渊D、王守仁
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考题 宋明时期心学的代表人物是（）A、韩愈、李翱B、程颢、程颐C、朱熹、陆九渊D、陆九渊、王守仁
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考题 单选题明末清初实学教育思想代表人物是（）A 王守仁B 朱熹C 周敦颐D 王夫之
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考题 多选题宋代著名的理学教育家有（）A周敦颐B朱熹C王安石D张载E王守仁
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考题 单选题“心学”认为“心”即“理”，是主观唯心主义，心学的集大成者（　　）提出“致良知”和“知行合一”的学说。A 王守仁B 朱熹C 周敦颐D 陆九渊
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考题 单选题明代心学的最重要代表人物是（　　）。A 周敦颐B 邵雍C 张载D 王守仁
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考题 多选题宋朝时期理学的代表人物包括（）A周敦颐B程颐C朱熹D王守仁
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考题 单选题宋明理学，简单来说可以分为两个大的派别，（）代表的理学和（）代表的心学。A 周敦颐/王守仁B 朱熹/二程C 王守仁/陆九渊D 周敦颐/朱熹
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考题 单选题明朝有位著名“心学”大师，反对程颐、程颢的“知先行后”的理论，奉行“知行合一”的理论，特别重视礼仪教化的重要性，反对专靠“刑名器数”，他的名字是（）A 周敦颐B 丘濬C 王守仁D 朱熹
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考题 单选题明代主观唯心主义心学的最主要代表人物是（）A 王夫之B 李贽C 王守仁D 戴震
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考题 单选题理学中的心学派主张“心即理”“吾心即宇宙”，把心学发展到极致，是典型的主观唯心论的代表人物（　　）。A 张载B 朱熹C 周敦颐D 王阳明
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考题 单选题王守仁“心学”是继承了谁的思想？（）A 张载B 陆九渊C 周敦颐D 程颐
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考题 单选题宋明时期理学和心学的代表人物分别是（）。A 戴震和董仲舒B 李贽和张居正C 程颐和胡惟庸D 朱熹和王守仁
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考题 填空题理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。
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