考题
宋明时期的“陆王心学”的代表人物是()
A.王守仁B.陆九渊C.王充D.陆游
考题
心学的主要代表人物是王守仁。()
此题为判断题(对，错)。
考题
王守仁心学思想的主要内容是什么 ?有哪些基本特征?
考题
心学的创始人是明朝的王守仁。()
此题为判断题(对，错)。
考题
明嘉靖以后广泛传播，几乎取代程朱理学的理学流派是王守仁（阳明）的“心学”，或称“（）”。
考题
王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“（）”作了新的解释。A、经学B、理学C、心学D、蒙学
考题
创立“心学”，主张“心外无物”的思想家是（）。A、王守仁B、李贽C、黄宗羲D、王夫之
考题
继承“二程”的思想并成为集大成者的是（）A、陆九渊B、王守仁C、李贽D、朱熹
考题
王守仁“心学”是继承了谁的思想？（）A、张载B、陆九渊C、周敦颐D、程颐
考题
宋明理学，简单来说可以分为两个大的派别，（）代表的理学和（）代表的心学。A、周敦颐/王守仁B、朱熹/二程C、王守仁/陆九渊D、周敦颐/朱熹
考题
明代主观唯心主义心学的最主要代表人物是（）A、王夫之B、李贽C、王守仁D、戴震
考题
理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。
考题
宋明时期，儒学发展进入新的阶段，出现了新的儒学体系——理学。心学的开创者是（）A、程颢B、朱熹C、陆九渊D、王守仁
考题
单选题明代心学的最重要代表人物是（ ）。A
周敦颐B
邵雍C
张载D
王守仁
考题
单选题王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“（）”作了新的解释。A
经学B
理学C
心学D
蒙学
考题
单选题宋明理学，简单来说可以分为两个大的派别，（）代表的理学和（）代表的心学。A
周敦颐/王守仁B
朱熹/二程C
王守仁/陆九渊D
周敦颐/朱熹
考题
单选题理学在明代又称“心学”，代表人物是（ ）。A
苏轼B
朱熹C
周敦颐D
王守仁
考题
填空题王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。
考题
单选题创立“心学”，主张“心外无物”的思想家是（ ）。A
王守仁B
李贽C
黄宗羲D
王夫之
考题
单选题心学的主要开创者是（ ）。A
陆九渊B
陆九韶C
陆九龄D
王守仁
考题
填空题明嘉靖以后广泛传播，几乎取代程朱理学的理学流派是王守仁（阳明）的“心学”，或称“（）”。
考题
填空题泰州学派的创始人是王艮。泰州学派是中国历史上第一个真正意义上的（）学派，它发扬了王守仁的心学思想，反对束缚人性，引领了明朝后期的思想解放潮流。
考题
填空题理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。
