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我们所能看见的恒星在宇宙中的比例是()。

  • A、4%
  • B、65%
  • C、0.50%
  • D、0.30%

参考答案

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考题 在宇宙中,只有( )才能发光。A、行星B、恒星C、流星

考题 早期宇宙中只含有最轻的元素:氢和氦。像碳这样比较重的元素只有在恒星的核反应中才能形成并且在恒星爆炸时扩散。最近发现的一个星云中含有几十亿年前形成的碳,当时宇宙的年龄不超过15亿年。以上陈述如果为真,以下哪项必定为真?A.最早的恒星中只含有氢。B.在宇宙年龄还不到15亿年时,有些恒星已经形成了。C.这个星云中也含有氢和氦。D.这个星云中的碳后来构成了某些恒星的一部分。

考题 高中语文《宇宙的边疆》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 天文奇观使人类睁大了好奇的眼睛,宇宙的奥秘等待我们人类用智慧去不懈探索。今天就让我们继续随卡尔萨根一起去领略宇宙的魅力,探索宇宙的奥秘。 (二)整体感知 作者是按什么顺序来介绍宇宙的?这样介绍有什么好处? 明确: (1)顺序:宇宙→星系(星系群、子星系)→恒星→太阳系→行星。 (2)好处:虽然我们生活在宇宙中,但是我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,这样能够更清晰、直观地介绍。空间尺度由大到小,让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,层次分明,符合读者的思维习惯。由广阔的宇宙,穿过无尽的空间,最终回到人类的家园,这是探索和发现的过程,表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”,由宇宙再反观地球,就是人类的未来之路,说明的顺序和作者的思想达到某种契合。 (三)深入研读 1.大声朗读课文第三部分,思考:恒星的色彩为什么可以显示其年龄? 明确:物体的颜色受物体温度的控制,天上的星星也如此,天体的温度不同,它们发出的光在不同波段的强度是不一样的,一般来说,蓝色恒星表面温度在25000℃以上,白色恒星表面温度在11500~7700℃,黄色恒星表面温度在6000~5000℃,红色恒星表面温度3600~2600℃。 2.赏析:有些恒星稳重端庄地转动着,有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形。 明确:有的恒星旋转平稳均衡,有些恒星是因快速旋转而变了形。作者以拟人的手法,生动形象地描述,仿佛向我们展示了不同恒星的性情:有的稳重沉静,有的急切躁动。读来生动有趣,妙趣横生。 3.赏析:他们在开始的时候都以为,除了他们自己小小的行星以及他们周围的那些区区可数的恒星以外,再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的,我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。 明确:在内容上,这段文字承上段末句而来,由于宇宙是如此辽阔如此复杂,人类在起始阶段对宇宙的认识不可避免有其局限性;在结构上,这段文字有过渡的作用,由上段解说恒星过渡到下段解说行星。 (四)拓展延伸 学习了《宇宙的边疆》你有哪些感触和思考,同学互相交流? 1.宇宙对于我们似乎是个很遥远的概念,学习了本文,我们进一步知道我们和宇宙只密不可分的。我们所见的奇异的天象和宇宙发生的壮观事件相比,微不足道,宇宙更深处的奥秘和奇观还有待人类去探索发现。人类对宇宙的探索只是万里长征迈出的第一步。宇宙无涯,探索亦无境。 2.人类是幸运的,因为我们拥有地球,我们栖居在目前所发现的唯一有生命的星球上,并在这里生存繁衍,生生不息,创造出了辉煌灿烂的文明。人类在一边创造着地球美景,一边留下越来越多的环境灾难,自然资源日益减少,环境污染和生态破坏日益加剧。一系列环境和生态危机全面爆发,正使人类面临空前的挑战。人类狂妄自大地主宰地球只能自食其果。珍爱家园,保护家园,刻不容缓。 3.在宇宙中地球是渺小孤弱的,人类更加渺小脆弱,生命的存在本身就奇迹,我们是宇宙中的幸运儿。热爱生命,热爱家园。 明确:结合课文,各抒己见,培养学生热爱科学、热爱家园的情感及必要的忧患意识。 (五)小结作业 在以下选题中选出你喜欢的题目,课外查阅资料,撰写一篇科学小品。 (1)宇宙群星知多少 (2)宇航员眼中的太空 (3)人类探索宇宙成果录 (4)未来的太空城 (5)如果发现了生命星球 【板书设计】 1.课文中有大段的议论和抒情,是否干扰了对宇宙的说明? 2.针对本课,你将如何指导学生的课前预习?

考题 宇宙中最基本的天体是()A、恒星、卫星B、恒星、星云C、行星、彗星D、流星、恒星

考题 有关太阳叙述不正确的是()A、太阳系中的中心天体B、宇宙中能发光发热的球状天体C、宇宙中距离地球最近的恒星D、宇宙中体积和质量都最大的恒星

考题 天体是宇宙物质的基本组成形式。据此回答下列问题。下列关于宇宙的说法,正确的是()A、我们肉眼所能看到的宇宙范围只限于太阳系B、宇宙是时间、空间和万事万物的总称C、宇宙的空间大小是有限的D、运动性只是宇宙中少数物质的固有特点

考题 恒星级黑洞是在宇宙创生后的极早时期形成的。

考题 通过宇宙大爆炸理论,我们可以计算出宇宙中各种物质的成分所占的比例。

考题 大爆炸后温度不断下降,原子不断形成。宇宙间弥漫着气体云。他们在引 力的作用下,形成恒星系统,恒星系统又经过漫长的演化,成为今天的宇宙。()

考题 恒星在宇宙中的寿命主要决定于它的()。

考题 天体是指()A、恒星B、行星C、恒星和星云D、宇宙中所有物质的存在形式

考题 在宇宙的所有天体中,月球属于()A、恒星B、星云C、卫星D、行星

考题 下列说法中,不符合现代大爆炸宇宙学理论的是()A、我们所在的宇宙诞生于一次大爆炸B、恒星正在不断地合成自然界中没有的新元素C、氢、氦等轻核元素是宇宙中天然元素之母D、宇宙的所有原子中,最多的是氢元素的原子

考题 除了太阳,宇宙中哪一颗恒星离我们最近?

考题 恒星质量(),在高温高压的条件下,内部不断进行(),外部不断(),它是宇宙中数量最多和最重要的天体。其成分中()约占70%,()约占28%,其余为碳、氮、氧、铁等元素。每颗恒星,通过()和(),向宇宙空间输送着巨大的辐射能。

考题 根据宇宙大爆炸理论可以演算出我们宇宙中的各种物质的成分所占的比例,比如氘的比例等。

考题 暗能量在宇宙中的比例是:()

考题 宇宙膨胀时,下面哪些说法是正确的。()A、每一个物体同比例膨胀B、物体膨胀到一定程度后不再膨胀C、我们看不见超光速退行的星系D、我们能看见超光速退行的星系

考题 天狼星是我们肉眼所能看到的最亮的恒星。

考题 填空题恒星在宇宙中的寿命主要决定于它的()。

考题 判断题根据宇宙大爆炸理论可以演算出我们宇宙中的各种物质的成分所占的比例,比如氘的比例等。A 对B 错

考题 判断题通过宇宙大爆炸理论,我们可以计算出宇宙中各种物质的成分所占的比例。A 对B 错

考题 多选题宇宙膨胀时,下面哪些说法是正确的。()A每一个物体同比例膨胀B物体膨胀到一定程度后不再膨胀C我们看不见超光速退行的星系D我们能看见超光速退行的星系

考题 判断题恒星级黑洞是在宇宙创生后的极早时期形成的。A 对B 错

考题 判断题天狼星是我们肉眼所能看到的最亮的恒星。A 对B 错

考题 单选题下列说法中,不符合现代大爆炸宇宙学理论的是()A 我们所在的宇宙诞生于一次大爆炸B 恒星正在不断地合成自然界中没有的新元素C 氢、氦等轻核元素是宇宙中天然元素之母D 宇宙的所有原子中,最多的是氢元素的原子

考题 单选题我们所能看见的恒星在宇宙中的比例是()。A 4%B 65%C 0.50%D 0.30%