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下列关于心理健康教育,说法正确的是()。

  • A、注重学生与学校环境的相互作用
  • B、强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动
  • C、侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法
  • D、注重学生个体自身的作用
  • E、从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格

参考答案

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考题 下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:() A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度,被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度,又被称之为“心理素质教育”。D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。

考题 下列关于心理健康的说法中,正确的是 【 】A.心理健康是指没有精神病B.心理健康是指能和他人和谐相处C.心理健康是指有良好的情绪状态D.心理健康是知、情、行、人格完整协调,能适应社会

考题 下列关于心理健康的说法中,正确的是()。 A、心理健康是指没有精神病B、心理健康是知、情、行、人格完整协调,能适应社会C、心理健康是指有良好的情绪状态D、心理健康是指能和他人和谐相处

考题 关于心理健康,下列说法正确的是( )。 A.心理健康与不健康有明确的界限 B.没有心理疾病就是心理健康 C.心理健康是动态变化的 D.心理健康是固定不变的

考题 关于心理健康,下列说法正确的是( )。 A.心理健康与不健康有明确的界限 B.心理健康是固定不变的 A.心理健康是动态变化的 D.没有心理疾病就是心理健康

考题 关于心理健康,下列说法不正确的是()。A:心理健康是指在瞬时对事物的反应B:心理健康的人能保持镇静的情绪C:心理健康是指人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应D:心理健康是指人们对环境及相互间最高效率及快乐的适应情况

考题 下列关于心理健康教育,说法正确的是()。A:注重学生与学校环境的相互作用 B:强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动 C:侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D:注重学生个体自身的作用 E:从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格

考题 我国心理健康教育发展的基本趋势是()A心理健康教育的制度化B心理健康教育的普遍化C心理健康教育的专D心理健康教育的西方化

考题 下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是()A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向D心理健康教育的国家化与民族化取向

考题 下列关于心理健康的说法正确的是()。A、心理健康就是没有心理疾病B、心理健康是相对的C、理健康是动态变化的D、以上都不对

考题 关于心理健康教育的学科渗透,以下说法不正确的是()A、是原则渗透而不是内容渗透B、以课本和教案为本C、以学生和现场为本D、教师需要有职业精神和教学智慧

考题 下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是()。A、以提高学生心理素质为直接目的B、以教师讲授为主

考题 以下关于心理健康说法正确的为()。A、心理健康旨在消除心理疾病的发生B、心理健康又称精神卫生或心理卫生C、心理健康是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施D、心理健康旨在预防心理疾病的发生E、心理健康以促进人的心理健康,发挥人更大的心理效能为目标

考题 关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是()A、以学生为主体B、以发展性目标为主C、以预防性目标为辅D、以治疗性目标为根本

考题 关于心理健康教育的特征正确的是()A、发展性B、主动性C、整体性D、活动性

考题 关于智力水平和心理健康的说法,正确的是()。A、智力水平高,心理健康水平也高。B、智力水平高.心理健康水平则低。C、智力水平与心理健康的高低有显著相关。D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

考题 关于心理健康教育的表述,正确的是()A、心理健康教育为学生终生发展做准备B、心理健康教育就是做学生的工作C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展D、心理健康教育的目的是让学生听话

考题 2002年9月,教育部颁发的关于促进我国中中学心理健康教育工作快速高效发展的纲领性文件是()A、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》B、“普通学校教育大纲”C、《关于加强中中学心理健康教育的若干意见》D、《中小学心理健康教育指导纲要》

考题 对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系,正确的认识是()A、家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合B、心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C、心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

考题 教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是:()A、中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生。B、提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。C、中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育。D、中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主

考题 以下关于罪犯心理健康教育的说法,正确的是()。A、引导罪犯树立关于心理健康的科学概念。B、让罪犯懂得心理健康的表现与判断标准。C、让罪犯了解影响心理健康的因素及其关系。D、让罪犯懂得心理测试的统计方式方法。

考题 单选题下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是()。A 以提高学生心理素质为直接目的B 以教师讲授为主

考题 单选题关于心理健康,下列说法不正确的是(  )。A 心理健康是指在瞬时对事物的反应B 心理健康的人能保持镇静的情绪C 心理健康是人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应D 心理健康是人们对环境的适应情况

考题 多选题下列关于心理健康的说法正确的是()。A心理健康就是没有心理疾病B心理健康是相对的C理健康是动态变化的D以上都不对

考题 多选题下列关于心理健康教育,说法正确的是()。A注重学生与学校环境的相互作用B强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动C侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法D注重学生个体自身的作用E从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格

考题 多选题下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是()A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向D心理健康教育的国家化与民族化取向

考题 单选题关于智力水平和心理健康的说法,正确的是()。A 智力水平高,心理健康水平也高。B 智力水平高.心理健康水平则低。C 智力水平与心理健康的高低有显著相关。D 智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

考题 单选题关于健康,下列说法不正确的是()A 健康包括身体健康和心理健康B 不能只关注身体的健康C 现代社会中,心理健康受到越来越多的关注D 只有身体健康才能心理健康