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下列史实反映的共同主题是（）①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人

  • A、中外交流
  • B、民族团结
  • C、国家统一
  • D、文化交流

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更多 “下列史实反映的共同主题是（）①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人A、中外交流B、民族团结C、国家统一D、文化交流” 相关考题
考题 以下是中国古代一位帝王改革的内容：①推行均田制；②迁都洛阳；③革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化；④改革官制、严惩贪污……问这位帝王是谁? A．北魏孝文帝拓跋宏 B．辽太祖耶律阿保机 C．元太祖铁木真 D．金太祖完颜阿骨打
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考题 在北魏孝文帝促进民族融合的措施中，最利于统治者学习接受汉族先进文化的是（）A.在朝廷中必须使用汉语B.把鲜卑族姓氏改为汉姓C.官员及家属必须穿戴汉族服饰D.迁都洛阳
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考题 一位西域商人来到北魏都城洛阳后，不太可能看到的现象是（）A.宫殿巍峨屋宇华丽B.佛教寺院数以千计C.市场汇集四方商人D.满街都是说鲜卑语的汉族人
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考题 北魏孝文帝改革的内容中，起了促进鲜卑族封建化作用的措施有（）①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A.①②③④B.②③④C.②④D.④
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考题 ①迁都洛阳 ②改鲜卑族姓氏为汉族姓氏 ③采用汉族官制 ④学习汉族礼法，尊崇孔学。 这是中国古代一位帝王改革的内容。他的改革，促进了民族融合。请你说出这位帝王是( )。 A．秦始皇 B．汉武帝 C．北魏孝文帝 D．唐太宗
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考题 下列现象属于语言融合的是（）A当代中国学生学习英语B统治北方地区的鲜卑族人学习汉语C在苗族村寨，汉族工作人员出于工作需要说苗语D二次世界大战时期，东北日占区人民学习并使用日语
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考题 下列句子中违反了排中律的是（）。A、我既是汉族人，又不是汉族人。B、我不是汉族人，也不是非汉族人。C、我是汉族人，而不是满族人。D、我既不是汉族人，也不是满族人。E、我既不认为他是汉族人，也不认为他不是汉族人。
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考题 孝文帝迁都的直接目的是（）。A、恢复北方经济B、接受汉族先进文化C、加速北方各族封建化的进程D、巩固鲜卑贵族的统治
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考题 为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝要求采用汉姓，学说汉话的少数民族是（）
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考题 下列北魏孝文帝改革诸措施中，起决定作用的改革措施是（）A、鲜卑族改穿汉族服装B、在北方地区广泛推行均田制C、改鲜卑姓氏为汉姓D、吸收了汉族人参加政权
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考题 北魏孝文帝改革的内容中，起了促进鲜卑族封建化作用的措施有（）①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A、①②③④B、②③④C、②④D、④
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考题 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是（）A、颁布“推恩令”，加强监察制度B、鲜卑族改穿汉族服装C、统一度量衡D、禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚
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考题 北魏孝文帝改革的根本目的是（）A、恢复北方农业生产B、加速和促进北方民族的封建化进程C、接受汉族先进文化D、巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
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考题 一位西域商人来到北魏都城洛阳后，不太可能看到的现象是（）A、宫殿巍峨屋宇华丽B、佛教寺院数以千计C、市场汇集四方商人D、满街都是说鲜卑语的汉族人
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考题 在北魏孝文帝促进民族融合的措施中，最利于统治者学习接受汉族先进文化的是（）A、在朝廷中必须使用汉语B、把鲜卑族姓氏改为汉姓C、官员及家属必须穿戴汉族服饰D、迁都洛阳
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考题 北魏孝文帝改革的阻力主要来自（）A、封建王室B、汉族地主C、鲜卑贵族D、人民群众
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考题 我国北魏时期，鲜卑族为了学习汉族的先进文化，巩固自己的统治，统治者极力推行汉化政策，提出“断诸北语，一从正音”，这种语言现象属于（）。A、被迫融合B、自愿融合C、双语D、底层
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考题 以下是中国一位帝王改革的内容： （1）推行均田制 （2）迁都洛阳 （3）革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化 （4）改革官制，严惩贪污。 问这位皇帝是（）。A、北魏孝文帝拓跋宏B、辽太祖耶律阿保机C、元太祖铁木真D、金太祖完颜阿骨打
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考题 多选题下列句子中违反了排中律的是（）。A我既是汉族人，又不是汉族人。B我不是汉族人，也不是非汉族人。C我是汉族人，而不是满族人。D我既不是汉族人，也不是满族人。E我既不认为他是汉族人，也不认为他不是汉族人。
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考题 单选题下列现象属于语言融合的是（）A 当代中国学生学习英语B 统治北方地区的鲜卑族人学习汉语C 在苗族村寨，汉族工作人员出于工作需要说苗语D 二次世界大战时期，东北日占区人民学习并使用日语
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考题 单选题下列史实反映的共同主题是（）①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人A 中外交流B 民族团结C 国家统一D 文化交流
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考题 单选题北魏孝文帝改革的根本目的是（　　）。A 恢复北方农业生产B 加速和促进北方民族的封建化进程C 接受汉族先进文化D 巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
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考题 单选题北魏孝文帝改革的阻力主要来自（）A 封建王室B 汉族地主C 鲜卑贵族D 人民群众
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考题 单选题在北魏孝文帝促进民族融合的措施中，最利于统治者学习接受汉族先进文化的是（）A 在朝廷中必须使用汉语B 把鲜卑族姓氏改为汉姓C 官员及家属必须穿戴汉族服饰D 迁都洛阳
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考题 单选题我国北魏时期，鲜卑族为了学习汉族的先进文化，巩固自己的统治，统治者极力推行汉化政策，提出“断诸北语，一从正音”，这种语言现象属于（）。A 被迫融合B 自愿融合C 双语D 底层
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考题 单选题北魏孝文帝改革的内容中，起了促进鲜卑族封建化作用的措施有（）①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A ①②③④B ②③④C ②④D ④
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