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关键期是指个体发展过程中环境和教育影响起最大作用的时期,也叫敏感期,又叫最佳期。()


参考答案

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考题 在个体发展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更注意小环境。

考题 ( ) 是指个体发展过程中,环境影响起到最大作用的时期。

考题 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响,这个时期称为() A.关键期 B.发展期 C.转折期 D.潜伏期

考题 儿童口语能力发展的关键期是2~3岁。错过这个时期,个体口头言语就得不到良好的发展,即使以后再进行补偿教育,效果也只能是事倍功半。所以,在教育过程中应遵循人身心发展的()。A.互补性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性

考题 关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

考题 在儿童心理发展中,()期是一个关键期,这个时期又称为分化期、()、迷惘期、关键期、()最大的时期。

考题 蒙台梭利认为,幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展,并称之为()A、关键期B、准备期C、发展期D、敏感期

考题 以下表述不符合个体心理发展关键期的是()A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期,个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、0~3岁的时期

考题 个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()A、可塑期B、发展期C、青春期D、关键期

考题 有种体发展过程中最容易习得某种行为的时期是语行为的()A、关键期或敏感期B、行为学习期C、习得期D、发展期

考题 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为()A、潜伏期B、发展期C、转折期D、关键期

考题 关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。

考题 个体心理发展的关键期是指()。A、儿童心理发展两个阶段之间的转折时期B、儿童对某种外界刺激特别敏感,某种心理现象形成发展特别迅速的时期C、儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期D、小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期

考题 所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。

考题 个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期,叫()。A、转折期B、过渡期C、关键期D、更年期

考题 ()是指个体由中年向老年过渡过程中,生理变化和心理状态明显改变的时期。A、更年期B、转折期C、过渡期D、关键期

考题 单选题有种体发展过程中最容易习得某种行为的时期是语行为的()A 关键期或敏感期B 行为学习期C 习得期D 发展期

考题 单选题个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()A 可塑期B 发展期C 青春期D 关键期

考题 单选题在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期特为()A 关键期B 发展期C 转折期D 潜伏期

考题 单选题个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期,叫()。A 转折期B 过渡期C 关键期D 更年期

考题 单选题()是指个体由中年向老年过渡过程中,生理变化和心理状态明显改变的时期。A 更年期B 转折期C 过渡期D 关键期

考题 判断题所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。A 对B 错

考题 判断题在个体发展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更注意小环境。A 对B 错

考题 单选题个体心理发展的关键期是指()。A 儿童心理发展两个阶段之间的转折时期B 儿童对某种外界刺激特别敏感,某种心理现象形成发展特别迅速的时期C 儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期D 小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期

考题 多选题教育对人身心发展的作用,下列叙述正确的是:()A教育本身水平影响教育对个体发展的作用B教育对个体发展方向起引导作用C教育是影响人发展的各种因素的综合D教育对个体发展的作用受环境的影响E教育对个体发展的不同方面作用大小相同

考题 单选题以下表述不符合个体心理发展关键期的是()A 某种能力获得的最佳时期B 错过这个时期,个体较难获得某种发展C 较难逆转的时期D 0~3岁的时期

考题 判断题关键期是指个体发展过程中环境和教育影响起最大作用的时期,也叫敏感期,又叫最佳期。()A 对B 错