考题
班主任在班级管理中发挥着主导作用，因而要研究班级管理，提高自身素质。（ ）
考题
在小学班级活动中,班主任的主导作用是学生()作用发挥的前提。
A、主体B、个体C、共同体D、双主体
考题
简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。
考题
在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。()
考题
在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
班主任在班级管理中的地位与作用是（）。
A.是班级人际关系的艺术家
B.是班集体的设计者
C.是班级组织的领导者
D.是班级制度的贯彻者
考题
在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于（）A、松散式B、命令式C、简单联系式D、民主平等式
考题
班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ） 、（ ） 此外作为班级成员的（ ） 也会发挥重要的教育影响作用。
考题
班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）A、主导作用B、主体作用C、辅助作用D、调控作用
考题
班主任在班级活动中的作用（）A、组织B、设计C、评价D、引领
考题
班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
考题
在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A、辅导作用B、纽带和桥梁作用C、领导作用D、支配作用
考题
班主任在班级管理中的地位不包括（）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级制度的贯彻者
考题
多选题班主任在班级中的作用包括（）A整合B协调C决策D引领
考题
填空题班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
考题
单选题班主任在班级管理中的地位不包括（）A
是班级人际关系的艺术家B
是班集体的设计者C
是班级组织的领导者D
是班级制度的贯彻者
考题
填空题班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ）、（）此外作为班级成员的（）也会发挥重要的教育影响作用。
考题
多选题班主任在班级活动中的作用（）A组织B设计C评价D引领
考题
问答题班主任在班级管理中的地位和作用是什么?
