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（）认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性，而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。

  • A、菲德勒模型
  • B、情境领导模型
  • C、领导行为连续体理论
  • D、路径——目标理论

参考答案

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考题 单选题（）认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性，而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。A 菲德勒模型B 情境领导模型C 领导行为连续体理论D 路径——目标理论
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考题 单选题教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界A 沛西.能B 勒图尔诺C 孟禄D 柏拉图
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考题 判断题HS-DSCH信道不仅存在于NodeB和UE之间，而且还存在于NodeB和RNC之间。A 对B 错
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考题 单选题理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（）。A 可行性B 阶级性C 社会性D 预见性
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